عرض 10٬111–10٬125 من 11٬148 مقالًا
فحصت الدراسة النضج المهني لدى 726 طالبًا جامعيًا في التمريض بخمس جامعات طبية صينية وعلاقته بقيم العمل والكفاءة الذاتية لاتخاذ القرار المهني ومركز الضبط، فأظهرت مستوى متوسطًا من النضج المهني بلغ متوسطه 3.18، وارتباطات إيجابية بقيم العمل والضبط…
اقرأ الدراسةاستكشف مسح تحليلي مقطعي آراء 257 طالبًا من طلبة الدراسات العليا في العلوم الصحية بباكستان حول توظيف الذكاء الاصطناعي في البحث، فأظهر أن 64 في المئة منهم لم يتلقوا تدريبًا رسميًا فيه، بينما خطط 76 في المئة لدمجه…
اقرأ الدراسةقدمت الدراسة برنامجًا سويديًا للإعداد وطب الكوارث وقومته بمنهج مختلط شمل استبانة من 29 سؤالًا ومقابلات جماعية وملاحظات بمشاركة 16 طبيبًا، فأظهرت تحسنًا دالًا في المعرفة إذ قيم 94 في المئة من المشاركين كفايتهم بأنها مرتفعة أو مرتفعة…
اقرأ الدراسةقدمت الدراسة تحليلًا مؤسسيًا مقارنًا لتعليم الموهوبين استنادًا إلى مراجعة منهجية لبحوث الخمسة عشر عامًا الماضية، فميزت ثلاثة نماذج سائدة هي النموذج اللامركزي والقائم على التمايز والمركزي، وأظهرت أن التحدي الجوهري يكمن في عدم المواءمة بين النماذج النظرية…
اقرأ الدراسةفحصت الدراسة فاعلية تقويم الأقران استراتيجية تعلم تكوينية في التعليم الجامعي باللغة الإنجليزية متعدد اللغات بمشاركة 60 طالبًا ومقابلات تأملية مع 37 طالبًا، فأظهرت تصورات إيجابية لدى الطلبة عن التأمل الذاتي والتفكير الناقد والتعاون، وارتباطات دالة بين أبعاد…
اقرأ الدراسةدرست دراسة حالة عمليات الحجاج الرياضي لدى ثلاثة طلبة في الثالثة عشرة والرابعة عشرة من العمر أثناء تعاملهم مع مخطط تفاعلي موجه يعرض حركة متعددة العمليات ورسومًا متوازية للموضع والزمن، فبينت أن الحجاج تطور انطلاقًا من تعارض بين…
اقرأ الدراسةفحصت دراسة حالة نوعية كيفية وصف ثمانية طلبة كوريين في برنامج تبادل لفصل واحد بجامعة أمريكية لتعلمهم وتكيفهم الأكاديمي، فبينت أن المشاركة أصبحت عملًا أكاديميًا ظاهرًا عبر إعداد النصوص والمناقشة وإدارة مخاطر اللغة، وأن التغذية الراجعة وطلب المساعدة…
اقرأ الدراسةتناولت الدراسة أثر برنامج للتعلم بمساعدة الأقران في مقرر علم الأنسجة وعلم الأجنة لدى طلبة الطب بجامعة بورتو من وجهات نظر الطلبة والمساعدين التدريسيين والأساتذة، فأظهرت تصورات إيجابية للغاية لدى الطلبة وعددهم 190، ومكاسب مهنية وشخصية لدى المساعدين،…
اقرأ الدراسةتحلل هذه الدراسة وثائق منصات مودل وكانفس وبلاكبورد باستخدام تصنيف سولوف للخصوصية، وتبين أن تصميم أنظمة إدارة التعلم يخلق ظروفًا بنيوية لأضرار خصوصية متداخلة تشمل المراقبة والتجميع والاستخدام الثانوي والتشويه عبر الاستخدام الروتيني، وتقترح إطارًا طبقيًا لحوكمة الخصوصية…
اقرأ الدراسةتعرض هذه الدراسة منصة نافيسكور دراسة حالة تصميمية لبنية تحتية رقمية للتقويم متوافقة مع المنهاج في التعليم الثانوي الفلمنكي طورت بالتصميم المشترك التكراري على مدى أربع سنوات، وتحدد خمسة مبادئ تصميمية تشمل التقويم المضمن في المنهاج والقابلية للتفسير…
اقرأ الدراسةتحلل هذه الدراسة دوافع استخدام الذكاء الاصطناعي لدى 268 طالبًا جامعيًا في السلفادور ونتائجه ومخاوفهم منه بأسلوب أشجار القرار، وتبين أن الدور الدراسي وعبء العمل الأكاديمي المدرك أقوى المتنبئات، وأن صعوبات الاحتفاظ بالمعلومات والاستخدام المكثف لتشات جي بي…
اقرأ الدراسةيعرض هذا التقرير تصميم نموذج تدريبي قائم على السرد باسم رابطة الحراس الحكماء لدعم الأطفال والمراهقين باحثين مشاركين في المدارس العامة التشيلية، ويحدد أربعة مكونات هي عالم سردي مرح وبنية تدريجية لاتخاذ القرار ودورة تدريبية من أربع مراحل…
اقرأ الدراسةتجادل هذه المقالة المفاهيمية بضرورة جعل دمج التقنية ركيزة أساسية في إعداد معلمي الرياضيات قبل الخدمة بأنظمة التعلم الإلكتروني عن بعد في جنوب العالم، وتقترح إطارًا سياقيًا يجمع الوصول التقني والدعم المؤسسي وبيئة التعلم والكفاءة البيداغوجية الرقمية وتوسيط…
اقرأ الدراسةتستكشف هذه الدراسة النوعية منظورات أربع من النياي قيادات المدارس الداخلية الإسلامية في إندونيسيا حول منع العنف القائم على النوع الاجتماعي، وتكشف عن ستة موضوعات تشمل الأسس المقاصدية الشرعية والممارسات اليومية والمخاطر البنيوية وإعادة تصور علاقات القوة، بما…
اقرأ الدراسةتفحص هذه الدراسة الارتباط بين السمات السيكوباتية والمعالجة الانفعالية لدى 144 رجلًا و113 امرأة في السجون البرتغالية، وتبين ارتفاع السمات لدى الرجال وصعوبات انفعالية محددة لدى النساء، وارتباط السيكوباتية بصعوبات المعالجة الانفعالية دون أن يشرف النوع على هذه…
اقرأ الدراسة
