0505276099للتواصل والاتصال

الدراسات المترجمة

عرض جميع التصنيفات

عرض 1٬456–1٬470 من 11٬148 مقالًا

1٬456

Family–School Partnership as Interpretive Practice: Educator Accounts of Attribution, Communication, and Decision-Making in Arab Education in Israel

فحصت هذه الدراسة النوعية كيف يبني ثلاثة عشر تربويًا في التعليم العربي داخل إسرائيل الشراكة مع الأسر عند تفسير صعوبات الطلاب، وأظهرت موضوعات تدور حول تغيير شروط التفاعل قبل الأزمات ومراجعة الإسنادات المهنية بمعرفة الأسرة، بينما وصفت الأمهات…

اقرأ الدراسة
1٬457

Adult Education Program Implementers’ Understanding and Usage of Strategy Policy Documents in Addis Abab City Administration, Ethiopia

قوّمت هذه الدراسة النوعية فهم منفذي برامج تعليم الكبار في أديس أبابا لوثائق سياسات القطاع ومدى استخدامهم لها، وأظهرت أن غالبيتهم يفتقرون إلى الفهم الكافي في ظل غياب التوعية المستدامة وبناء القدرات والبنية القيادية الراسخة، وأوصت ببرامج تطوير…

اقرأ الدراسة
1٬458

Does a Higher Ratio of Salary-Per-Contribution Impact Employees’ Work Efficiency?

حللت هذه الدراسة أثر فجوة نسبة الأجر إلى المساهمة في كفاءة عمل الموظفين، وأظهرت أن كفاءة من تفوق نسبتهم متوسط الأقران تنخفض باتساع الفجوة بينما ترتفع كفاءة من تقل نسبتهم عنه، وأن تعاون الفريق يتوسط هذه العلاقة ولا…

اقرأ الدراسة
1٬459

Exploring the Relationship Between Environmental, Social, and Governance and Tax Avoidance Strategies

فحصت هذه الدراسة العلاقة بين أبعاد الأداء البيئي والاجتماعي والحوكمة والتجنب الضريبي لدى شركات صينية مدرجة بين عامي ٢٠١٦ و٢٠٢٠، وأظهرت أن البعدين الاجتماعي والحوكمة يرتبطان إيجابيًا بالتجنب الضريبي في الشركات جيدة الحوكمة فقط، بما يشير إلى توافق…

اقرأ الدراسة
1٬460

The Relationship Between Emotional Intelligence and Professional Self-Efficacy in Early Childhood Education: A Comparative Analysis of Pre-Service and In-Service Preschool Teachers

فحصت هذه الدراسة العلاقة بين الذكاء الوجداني والكفاءة الذاتية المهنية لدى أربعمئة وإحدى عشرة من معلمات رياض الأطفال قبل الخدمة وأثناء الخدمة، وأظهرت ارتباطًا إيجابيًا قويًا بين المتغيرين لا يختلف بين المرحلتين، مع بروز بعد تقويم انفعالات الآخرين…

اقرأ الدراسة
1٬461

Volunteer Management in Nonprofit Organizations: A Bibliometric Analysis

تقدم هذه الدراسة تحليلًا ببليومتريًا شاملًا لأدبيات إدارة المتطوعين في المنظمات غير الربحية، شمل ألفًا وستمائة وخمس مقالات مفهرسة في قاعدة سكوبس منذ عام ألف وتسعمائة وستة وخمسين، وأظهرت النتائج نموًا تاريخيًا متعاقبًا للمجال، وحددت أبرز مساهميه وأنماط…

اقرأ الدراسة
1٬462

Does Digital-Intelligence Contribute to Carbon Emission Reduction? New Insights from China

تبحث هذه الدراسة العلاقة بين الذكاء الرقمي والانبعاثات الكربونية الإقليمية في الصين عبر نموذج عتبة ديناميكي غير خطي، وأظهرت النتائج أن أثر الذكاء الرقمي مشروط بمستوى الابتكار التقني الأخضر، إذ يزيد الانبعاثات حين يتدنى هذا الابتكار، بينما يكبحها…

اقرأ الدراسة
1٬463

Comparison of Factor Retention Methods in Exploratory Factor Analysis: RMSEA, Root Deterioration per Restriction and Parallel Analysis

تقارن هذه الدراسة كفاءة أساليب الاحتفاظ بالعوامل في التحليل العاملي الاستكشافي باستخدام محاكاة مونت كارلو، وتشمل مؤشر جذر متوسط مربع خطأ التقريب والتحليل الموازي وأسلوب تدهور الجذر لكل قيد، وأظهرت النتائج تفوق أسلوب التدهور حين تقل المتغيرات لكل…

اقرأ الدراسة
1٬464

Value Co-destruction: The Dark Side of Interactions in Online Brand Communities

تتناول هذه الدراسة التدمير المشترك للقيمة في مجتمعات العلامات التجارية عبر الإنترنت، وكيف يقود فشل التفاعل إلى سلوكيات سلبية لدى العملاء، عبر تجربة سيناريوهات ومسح إلكتروني، وأظهرت النتائج أن هذا الأثر ينتقل عبر الفائدة المدركة والعدالة المدركة، وأن…

اقرأ الدراسة
1٬465

Can Empowering Leadership Increase New Product Development Performance in China: The Destructive Role of Error Aversion Culture

تفحص هذه الدراسة العلاقة بين القيادة التمكينية وأداء تطوير المنتجات الجديدة في فرق البحث والتطوير الصينية، عبر مسح شمل مائة وسبعة فرق، وأظهرت النتائج أن التمكين يعزز إبداع المنتج عبر الاستقلالية الوظيفية، لكن ثقافة تجنب الخطأ تضعف هذه…

اقرأ الدراسة
1٬466

Unpacking Evaluative Meaning-Making Resources in Verbal Movie Descriptions: A Comparative Study of Native and Non-Native English Speakers

تقارن هذه الدراسة بين الناطقين الأصليين بالإنجليزية وغير الناطقين بها في توظيف موارد اللغة التقويمية عند وصف الأفلام، عبر مقابلات مع عشرين مشاركًا من الأستراليين والإيرانيين، وأظهرت النتائج تقديم الناطقين الأصليين للتقدير والتقويم الضمني، مقابل تقديم غير الناطقين…

اقرأ الدراسة
1٬467

The Relationship Between Faculty Support, Academic Self-efficacy, Academic Emotions, and Online Learning Performance Among University Students in China

تستكشف هذه الدراسة أثر دعم أعضاء هيئة التدريس في أداء التعلم عبر الإنترنت لدى طلاب الجامعات الصينية، والدور الوسيط للكفاءة الذاتية الأكاديمية والانفعالات الأكاديمية، عبر مسح تجاوز ألفين ومائة طالب، وأظهرت النتائج علاقة إيجابية بين الدعم والأداء تنتقل…

اقرأ الدراسة
1٬468

Financial Constraints and Bankruptcy Risks of Listed Firms in Vietnam: Does Firm Size Matter?

تبحث هذه الدراسة أثر القيود المالية وحجم الشركة في خطر إفلاس الشركات المدرجة في فيتنام، باستخدام أسلوب العزوم المعممة للنظام الديناميكي في عينة قاربت ألفي مشاهدة، وأظهرت النتائج أن الشركات الأكبر حجمًا أدنى خطرًا في الإفلاس، بينما ترفع…

اقرأ الدراسة
1٬469

Influences on Student Outcomes at Small Thai Private Universities

تفحص هذه الدراسة العوامل المؤثرة في نتائج طلاب البكالوريوس في جامعتين خاصتين صغيرتين في تايلاند، عبر مسح شمل ثلاثمائة وواحدًا وسبعين طالبًا ونموذج معادلات بنائية وسيط، وأظهرت النتائج أن الاندماج الأكاديمي يعزز الرضا والاستمرار، بينما يدفع الضغط الانفعالي…

اقرأ الدراسة
1٬470

Inclusive factor inputs for determination of human development index for informal settlements: A case study of Enugu city, Nigeria

تبحث هذه الدراسة في متغيرات عاملية أكثر شمولًا لتحديد مؤشر التنمية البشرية في المستوطنات غير الرسمية، متخذة من مدينة إينوغو النيجيرية حالة، إذ أضافت أبعاد الثروة والإسكان والبيئة والحماية الاجتماعية إلى صيغة المؤشر، وأظهرت النتائج حرمانًا شديدًا تعانيه…

اقرأ الدراسة

آراء عملائنا

صورة مراجعة عميل من Google Maps
صورة مراجعة عميل من Google Maps
صورة مراجعة عميل من Google Maps
صورة مراجعة عميل من Google Maps
صورة مراجعة عميل من Google Maps
صورة مراجعة عميل من Google Maps
صورة مراجعة عميل من Google Maps
صورة مراجعة عميل من Google Maps
سلة طلب الرسائل (0)