عرض 10٬351–10٬365 من 11٬148 مقالًا
تفحص هذه الدراسة كيفية تفسير دور القائد التربوي في وثائق مراكز الطفولة المبكرة بأستراليا وممارسته فعليا، عبر تحليل خطاب لوثائق سياسات ووثائق مراكز ومجموعات نقاش في أربع دور حضانة، وتكشف عن فجوة بين مقاصد السياسات والممارسة، وعن خمس…
اقرأ الدراسةتلخص هذه المراجعة الشاملة 61 تحليلا بعديا ومراجعة منهجية حول الانتشار العالمي للاكتئاب بين طلاب الجامعات، وتبين أن وسيط الانتشار بلغ 32 في المئة بتقديرات تراوحت بين 11 و63 في المئة، مع هشاشة أكبر لدى الطالبات وطلاب آسيا،…
اقرأ الدراسةتفحص هذه الدراسة تصورات معلمي المدارس الثانوية بألمانيا واستخداماتهم للذكاء الاصطناعي التوليدي في ضوء إطار الكفايات الرقمية الأوروبي، استنادا إلى 156 استبانة مكتملة، وتبين أن دمج هذه الأدوات أقوى في الإعداد والتنظيم والتأمل المهني منه في الوساطة الصفية…
اقرأ الدراسةتقدم هذه المراجعة المنهجية توليفا للأدبيات الحديثة حول الممارسات البيداغوجية المعتمدة لمعالجة التنوع اللغوي في الطفولة المبكرة والتعليم الابتدائي، إذ حللت 46 دراسة منتقاة من 806 دراسات، وأبرزت التحول نحو بيداغوجيات متعددة اللغات تستثمر ذخيرة المتعلمين اللغوية والثقافية،…
اقرأ الدراسةتستكشف هذه الدراسة بالبحث الإجرائي عبر دورتين كيف يهيئ ربط مقررين جامعيين لطلاب المعلمين وطلاب التربية الاجتماعية أصحابهم للعمل الجماعي بين المهني في المدارس الشاملة، فتبرز أهمية بناء العلاقات وربط النظرية بأمثلة أصيلة ودعم تعلم التعاون صراحة، وتكشف…
اقرأ الدراسةتقارن دراسة الحالة المختلطة هذه بين مؤسستين للتعليم العالي في ساحل العاج في إدراك الفاعلين الأكاديميين للتحول الرقمي محركًا للابتكار التربوي، فتجد تبنيًا أعلى للتدريس الهجين لدى الجامعة الافتراضية، وسياقًا مؤسسيًا هو المتنبئ الأقوى بالتبني مقابل أثر فردي…
اقرأ الدراسةتفحص هذه الدراسة العوامل المرتبطة بالرضا الوظيفي لدى مديري المدارس باستخدام بيانات تاليس لعام 2018 ونماذج متعددة المستويات، فتجد أن معظم التباين يقع عند مستويي الفرد والمدرسة، وأن الرضا عن المهنة والدعم المدرك متنبئان ثابتان، بينما تؤثر عوامل…
اقرأ الدراسةتقارن هذه الدراسة النوعية كيفية تفعيل معلمين في النمسا والمكسيك للتعليم المتمايز خلال العودة إلى التعليم الحضوري بعد الجائحة عبر عشرين مقابلة، فتجد اشتراكًا في الواجبات متدرجة المستويات والتجميع غير المتجانس والمناهج المفتوحة، مع فروق في التطبيق تعكس…
اقرأ الدراسةتفحص هذه الدراسة العقلية الريادية في تعلم اللغة الإنجليزية لدى ألف وتسعمائة وتسعين طالبًا من حيث مستواها وبنيتها العاملية واختلافها، فتجد مستوى مرتفعًا باعتدال وبنية من ثلاثة عوامل هي المثابرة الاستراتيجية ووكالة التعلم التكيفية والتعبير الواثق، وارتباطًا للدرجات…
اقرأ الدراسةتستكشف هذه الدراسة النوعية الظاهراتية أدوار التربية البدنية وتحدياتها في مدارس باكستان الثانوية عبر مقابلات مع عشرة معلمين وفي ضوء نظرية النظم البيئية، فتجد أثرًا جوهريًا لها في صحة الطلاب وعملهم الجماعي وقيادتهم، مقابل قيود تتمثل في نقص…
اقرأ الدراسةتفحص هذه الدراسة ارتباط التوجهات القيمية الثقافية بمحو أمية الذكاء الاصطناعي المدرك لدى ألف وخمسمائة طالب طب صيني بمنهجي الشروط الضرورية والمجموعات الضبابية، فتجد غياب أي قيمة منفردة ضرورية، وأربع تشكيلات قيمية كافية برز فيها الانضباط الذاتي الأخلاقي…
اقرأ الدراسةتختبر هذه الدراسة أثر توليفات اللون والصوت في بيئات واقع افتراضي غامرة في اشتهاء الطعام وتفضيل الغذاء الصحي والتعافي من الضغط لدى تسعة وأربعين طالبًا جامعيًا، فتجد تفاعلًا دالًا بين اللون والصوت، وارتباطًا للأصوات الطبيعية بانخفاض المشاعر السلبية…
اقرأ الدراسةتفحص هذه الدراسة المقطعية دعم الآباء والأمهات المباشر وغير المباشر وارتباطه بالتزام مائتين وستة وأربعين تلميذًا تشيليًا بتوصيات النشاط البدني، فتجد أن الثلث فقط يلتزم بالتوصيات، وأن توفير الأب للنقل والدعم المالي في أيام الأسبوع يرتبط دالًا بتحقيقها،…
اقرأ الدراسةتقوم هذه التجربة العشوائية برنامجًا جماعيًا موجزًا من خمس جلسات يتمحور حول دوافع اللعب والتنظيم الذاتي لدى طلاب جامعيين ارتفعت لديهم أعراض اضطراب ألعاب الإنترنت، وتظهر خفضًا دالًا في الأعراض مباشرة بعد التدخل لدى المكملين، غير أن الأثر…
اقرأ الدراسةتقوّم هذه الدراسة العلاقة بين تجارب الطفولة السلبية والمرونة النفسية والرفاه النفسي الاجتماعي لدى 514 طالبًا جامعيًا في ولاية أوسون النيجيرية، وأظهرت النتائج تعرض أكثر من نصف الطلاب لتجارب متوسطة إلى شديدة، وتمتع ثلثيهم بمرونة استثنائية، وارتباط مستوى…
اقرأ الدراسة
