نظرية تقرير المصير في تعليم الهندسة: كيف تعزز خبرات التعلم الأصيلة دافعية الطلاب واستبقاءهم
تستكشف هذه الدراسة دافعية اثني عشر طالبًا في خبرة تعلم أصيلة للتدريب على تقنيات غرف التنقية النظيفة ضمن صناعة أشباه الموصلات، عبر عدسة نظرية تقرير المصير، وتكشف أن الطلاب ربطوا الأصالة بالاستقلالية والكفاءة والارتباط بالآخرين الذي برز بقوة…
اقرأ الدراسة







