ممارسات الحوكمة البيئية والاجتماعية والمؤسسية والتأمل النقدي في تعزيز نواتج التعلم التحويلي في تعليم السياحة بالمملكة العربية السعودية
تتقصى هذه الدراسة كيفية تأثير ممارسات الحوكمة البيئية والاجتماعية والمؤسسية ودمجها في المناهج في نواتج التعلم التحويلي لدى طلاب السياحة في مؤسسات التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية، اعتمادًا على نمذجة المعادلات البنائية بطريقة المربعات الصغرى الجزئية وبيانات مئة…
اقرأ الدراسة







