Exploring the Potential of Generative AI for Academic Support in Open and Distance Learning: A Case Study of Learner Experiences
تستكشف دراسة الحالة هذه إمكانات الذكاء الاصطناعي التوليدي في تعزيز الدعم الأكاديمي في التعلم المفتوح والتعلم عن بُعد، عبر تتبع خبرات عشرة متعلمين مع تطبيق دعم أكاديمي في مقرر للنشر عبر الشبكة خلال فصل دراسي بمرحلتي استخدام حر…
اقرأ الدراسة







