الصراع المدرك بين الوالدين واندماج المراهقين الأكاديمي: وساطة المشاعر الأكاديمية وتعديل الذكاء الوجداني
تتقصى هذه الدراسة أثر الصراع المدرك بين الوالدين في الاندماج الأكاديمي لدى 257 طالبًا صينيًا في المرحلة الثانوية، مبرزة الدور الوسيط الجزئي للمشاعر الأكاديمية الإيجابية والسلبية، والدور الوقائي للذكاء الوجداني الذي يضعف الآثار السلبية للصراع الأسري في مشاعر…
اقرأ الدراسة







