التعلم النشط في الممارسة الإكلينيكية: تحديات طلاب طب الأسنان وتصوراتهم في دراسة نوعية برازيلية
بحثت هذه الدراسة النوعية التحديات التي تواجه طلاب طب الأسنان في الممارسة الإكلينيكية وتصوراتهم عن إسهام التعلم النشط في حل المشكلات، باعتماد بحث العمل وإطار فريري لإثارة الإشكاليات، وأظهرت أن التحديات تتركز في سير العمل والإنتاجية والبنية التحتية،…
اقرأ الدراسة







