عرض 8٬716–8٬730 من 11٬148 مقالًا
تصف هذه الدراسة النوعية تجارب تعليم مناهضة العنصرية في برامج إقامة الأطباء بالولايات المتحدة عبر مقابلات مع عشرين من أعضاء هيئة التدريس والمقيمين، وتستخلص سبعة موضوعات حول انتشار العنصرية وتباين التعليم واستراتيجيات الاستدامة، وتنتهي إلى بناء نموذج سبوك…
اقرأ الدراسةتستكشف هذه الدراسة الظاهراتية تصورات أربعة عشر طالبًا من طلاب العلاج الوظيفي عن تدريبهم الميداني في موقع ناشئ داخل خدمات الطلاب الجامعية، وتكشف عن ثلاثة موضوعات تشمل دمج الاستقلالية والدعم وبناء الهوية المهنية وسد فجوة في الخدمات، مع…
اقرأ الدراسةتحدث هذه الدراسة أوسع مسوح الأنشطة المكانية استخدامًا وتقترح مسحًا جديدًا لاستخدام ألعاب الفيديو، مطبقين على عينة متنوعة من ألف ومئتين وعشرة بالغين لديهم أطفال بين سبعة أعوام وأربعة عشر عامًا، وتفحص المؤشرات الوصفية وتصميم المقاييس والبنية العاملية…
اقرأ الدراسةتحلل هذه الدراسة أثر الدافعية في التحصيل الأكاديمي في تعليم العلوم الطبيعية عبر مراجعة منهجية وتحليل بعدي لأربع دراسات، وتثبت أن الاستراتيجيات المبتكرة كالواقع الافتراضي الغامر والمحاكاة التفاعلية والنص الفائق ترفع الدافعية والتحصيل معًا، وتدعو إلى تعزيز استقلالية…
اقرأ الدراسةتقيم هذه الدراسة الذكاء الوجداني لدى ألف وأربعة من المعلمين المستقبليين في جامعات إسبانية وعلاقته بالاتجاهات نحو ذوي الإعاقة والتحيز الجنسي والتنمر، وتكشف عن مستويات منخفضة من الذكاء الوجداني لدى الجنسين، وعن ارتباط ارتفاعه باتجاهات أكثر إيجابية نحو…
اقرأ الدراسةتفحص هذه الدراسة تصورات مئة وثلاثين تلميذًا يونانيًا في المرحلة الابتدائية عن أدوار المعلمين ومسؤولياتهم في فصول التدريس المشترك، وتكشف أن معلم التعليم العام يقود التخطيط والتنفيذ في نظرهم، وأن المعلمين معًا يسهمان في تعلمهم، وأن معلم التربية…
اقرأ الدراسةتستكشف هذه الدراسة تحديات أحد عشر معلمًا ممارسًا ومستقبليًا في تصميم خطط دروس رياضيات لأجل العدالة الاجتماعية عبر تحليل تأملاتهم المكتوبة، وتكشف عن تحديات معرفية ووجدانية واجتماعية وبنيوية واجهوها، وعن حلول اجتماعية ووجدانية ومعرفية وظفوها لتجاوزها أثناء عملية…
اقرأ الدراسةتفحص هذه الدراسة أسباب تعثر الاستفادة من بيانات نظم معلومات إدارة التعليم في سياقات التنمية رغم ضخامة ما تجمعه من بيانات، وتكشف عبر التحليل الموضوعي الانعكاسي عن ثلاث آليات عميقة تشمل افتراض التعميم المركزي الأوروبي والعقلية الاستعمارية في…
اقرأ الدراسةتفحص هذه الدراسة أثر المثيرات الدلالية اللفظية في إبداع أربعمئة وتسعة طلاب في تعليم الفنون والتصميم، وتثبت أن المصطلحات المجردة والملموسة تحفز التفكير الإبداعي، وأن معايير تقييم الإبداع تصلح موجهات مبكرة للتفكير، وأن الفروق الفردية تؤثر في تفضيلات…
اقرأ الدراسةتحلل هذه الدراسة تجربة دمج وحدات التنمية المستدامة في مناهج جامعتين كازاخيتين في سياق محدود الموارد، وتكشف عن زيادة معارف الطلاب وبروز فئة اللامبالاة البيئية وصعوبات مقاومة المعلمين وجمود المنهج، وتقدم خوارزمية للتطبيق وإطارًا لتكييف التجربة مع سياقات…
اقرأ الدراسةتستكشف هذه الدراسة تجارب أربعين طالبًا جامعيًا في جامعة ريفية بجنوب أفريقيا مع أنظمة إدارة التعلم في ضوء النظرية الموحدة لقبول التكنولوجيا واستخدامها، وتكشف أن قيود البنية التحتية وفجوات الثقافة الرقمية وتوقع الجهد والظروف الميسرة والتصورات الثقافية عوامل…
اقرأ الدراسةتقدم هذه الدراسة توليفًا بعديًا لأدلة دولية منشورة بين عامي 2015 و2025 حول تنمية المهارات الناعمة في بيئات تعليم العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات، وتكشف عن حجم أثر كبير ودال بلغ 0.813 وفق معامل هيدجز، وفاعلية خاصة في مهارات…
اقرأ الدراسةتقدم هذه الدراسة النظرية النوعية مقترحًا لتكييف تعليم حساب المثلثات في المجتمعات الأفروكولومبية عبر حل المشكلات الواقعية المستمدة من البيئة والثقافة، مستندة إلى التعليم السياقي والرياضيات الإثنية والبحث الإجرائي التشاركي، وتبرز إمكانات دمج المعارف التراثية في الملاحة والحرف،…
اقرأ الدراسةتستكشف هذه الدراسة النوعية تصورات 13 ضابط شرطة في إنجلترا وويلز عن الأدلة الرقمية عبر أربعة موضوعات تشمل بناء المعنى والتعامل مع الأجهزة وتفسير الأدلة ووثوقيتها وتوظيفها الاستراتيجي في المقابلات التحقيقية وحضورها في قاعة المحكمة، وتبرز هشاشة هذه…
اقرأ الدراسةتفحص هذه الدراسة أثر التناقض في علاقة القائد بالعضو في الاحتراق الانفعالي لدى 511 موظفًا صينيًا، وتكشف عن وساطة الإحساس بالسيطرة في مكان العمل لهذا الأثر، وعن مفارقة لافتة تتمثل في أن العدالة التفاعلية المرتفعة تضخم الأثر غير…
اقرأ الدراسة
