عرض 7٬381–7٬395 من 11٬148 مقالًا
يقوّم المسح المقطعي استخدام الذكاء الاصطناعي بين 307 أطباء امتياز في فلسطين، فيجد أن 76.9 في المئة يستخدمونه بانتظام وأغلبهم يدرك فائدة في الأداء والكفاءة وإدارة الوقت، مقابل فجوة كبيرة في التدريب الرسمي ومخاوف من الاعتماد المفرط، وتدعو…
اقرأ الدراسةتطور الدراسة نماذج تعلم آلي وتعلم عميق للتنبؤ بالوفيات داخل المستشفى لدى مرضى الحالات الحرجة المصابين بارتفاع ضغط الدم باستخدام بيانات ميمك أربعة، ويتفوق نموذج آلة تعزيز التدرج بدقة 89.4 في المئة، ويُظهر اختيار أهم السمات أثرًا إيجابيًا…
اقرأ الدراسةتحلل الدراسة عبر 15 مقابلة مع مهنيين شباب في البحث والتطوير وتقنية المعلومات والتمويل والتسويق أشكال الإجهاد التقني المرتبطة بالذكاء الاصطناعي التوليدي، وتكشف عن عوامل إجهاد جديدة خاصة به إلى جانب مكاسب إيجابية في الكفاءة والتعلم والدافعية، وتؤكد…
اقرأ الدراسةتفحص الدراسة تجارب أربعة عاملين في إعادة التوطين ووجهات نظرهم في احتياجات الطلاب من خلفيات لاجئة، وتتناول ضغط الانتقال والصدمة وقصور الدعم المدرسي وأهمية التواصل الإنساني، وتدعو إلى العمل المنسق مع أصحاب المصلحة، وتشدد على أن التواصل الإنساني…
اقرأ الدراسةتستخدم الدراسة الإثنوغرافيا المؤسسية ومقابلات مع ثمانية من شاغلي المناصب لفهم توترات معلمي المعلمين في إسرائيل بين التدريس والبحث والكتابة، وتكشف عن ثلاثة موضوعات وتدعو القيادات إلى توقعات واضحة وحوار مستمر ودعم متوازن، وتخلص إلى أن دعم الكتابة…
اقرأ الدراسةتحدد الدراسة تجريبيًا العوامل المؤثرة في انخراط الطلاب في بيئة تعلم تُدمج فيها أدوات المحادثة القائمة على الذكاء الاصطناعي بكثافة، عبر التحليل العاملي الاستكشافي ثم التوكيدي، وتكشف عن أربعة عوامل وتطور مقياسًا جديدًا لقياس الانخراط، بما يمنح المعلمين…
اقرأ الدراسةتطور الدراسة مقياس تعليم المعلمين والاستدامة لقياس مهنية معلمي المعلمين في علاقتها بأهداف التنمية المستدامة، عبر عملية من أربع مراحل شملت بنودًا مولدة بالذكاء الاصطناعي وصقل الخبراء واختبارًا في النمسا وجنوب أفريقيا، وتؤكد الحاجة إلى تطوير مهني موجه،…
اقرأ الدراسةتستكشف الدراسة تجارب ستة طلاب متنوعين ثقافيًا ولغويًا مع الكتابة في صف علوم للصف السابع يستخدم التعلم القائم على الاختراع، وتخلص إلى أن الكتابة للتعلم تدعم فهم المفاهيم المجردة وتنمي الثقافة العلمية، وتوصي المعلمين بدمجها في تدريس العلوم،…
اقرأ الدراسةتقدم الدراسة دراسة حالة مرنة لتعليم طلاب المرحلة الجامعية الأولى لغة آر من خلال تحليل بيانات التعبير الجيني عبر 20000 جيل من تجربة التطور طويلة المدى، وتبدأ بمجموعة بيانات السوسن ثم تنتقل إلى البيانات التطورية، وقد لقيت قبولًا…
اقرأ الدراسةتفحص الدراسة أثر الضغط المدرك والرضا الوظيفي وعبء العمل في الكفاءة الذاتية المهنية لدى 687 معلمًا من معلمي التعليم الأساسي النظامي في بيرو، وتخلص إلى أن عبء العمل يؤثر سلبًا والرضا الوظيفي يؤثر إيجابًا في الكفاءة الذاتية، بينما…
اقرأ الدراسةتجربة عشوائية محكمة مسجلة مسبقًا على 146 معلمًا ابتدائيًا هولنديًا تكشف أن برنامج خفض الضغط القائم على اليقظة الذهنية خفض الضغط المدرك بحجم أثر كبير بعد العلاج ومعتدل عند المتابعة بعد ثلاثة أشهر، وتدعو إلى تبني واسع للبرنامج…
اقرأ الدراسةدراسة تحقق يابانية على 1181 طالبًا في الصفوف من السابع إلى التاسع تدعم الصدق الداخلي والمتزامن لمسح الصحة الاجتماعية الوجدانية للمرحلة الثانوية، وتكشف فروقًا بحسب نوع الجنس والصف الدراسي في التشارك الحيوي ومجالاته الأربعة، وتدعم توسيع استخدام المسح…
اقرأ الدراسةدراسة أمريكية مع متعلمي الإنجليزية في برنامج لتعليم الكبار تقيّم المكون الرقمي من منهج سيليا تي المؤلف من 16 وحدة، وتكشف أن التدريس الصريح لمهارات الثقافة الرقمية أدى إلى تحسن دال عبر جميع المشاركين، وتشير إلى قبول المعلمين…
اقرأ الدراسةدراسة حالة للعبة الفيديو الجادة القرية المبتكرة في جامعة إافيت بميديلين تكشف أن اللعبة تشجع السلوك التعاوني بين اللاعبين، وتقدم إطارًا لتصميم خبرات تعلم متمحورة حول المستخدم تتضمن تقويمات لتعزيز التعلم، وتقدم إطارًا لتصميم خبرات تعلم متمحورة حول…
اقرأ الدراسةدراسة بمذكرات أسبوعية على 470 مشاركًا عبر سبعة أسابيع تكشف أن غياب حب الأب يؤثر سلبًا في الرفاه الذاتي، وأن الأمل يتوسط هذه العلاقة ضمن إطار المرونة النفسية، وتحمل دلالات عملية لتعزيز رفاه المراهقين عبر مشاركة الأب في…
اقرأ الدراسة
