عرض 571–585 من 11٬148 مقالًا
تبني هذه الدراسة خط معالجة منهجيًا دقيقًا لتطبيق التقويمات الخفية في بيئات التعلم القائم على الألعاب، مستندًا إلى إطار التصميم المتمركز حول الأدلة، وتتحقق من فعاليته في بناء نماذج تنبؤ تميز أنماطًا سلوكية متمايزة بين الطلاب مرتفعي الأداء…
اقرأ الدراسةتقترح هذه الدراسة إطارًا متعدد التخصصات لتصميم نظم تحليلات التعلم التعاوني وتقويمها بوصفها أدوات لتنمية مهارات التعاون لا لدعم التعاون فحسب، وتقوّم في ضوئه خمسة عشر نظامًا قائمًا، وتحدد أربع فجوات كبرى تشمل المؤشرات الصادقة وتقنيات النمذجة وتصميم…
اقرأ الدراسةتفحص هذه الدراسة الأثر التركيبي لأدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعلم المنظم ذاتيًا عبر تحليل مقارن نوعي بالمجموعات الضبابية امتد 28 أسبوعًا، وتظهر أن جودة التغذية الراجعة وانخراط المتعلم وكفاءته التقنية تتفاعل مع وظائف الأدوات لتنتج تعلمًا منظمًا…
اقرأ الدراسةتبحث هذه الدراسة في مصادر الاستمتاع بتعلم مفردات اللغة الثانية لدى 897 طالبًا جامعيًا في زمنين مختلفين، وتظهر أن القدرة على التنظيم الذاتي لتعلم المفردات هي أهم متنبئ بالاستمتاع، تليها ذات المفردات المثالية، وأن أثر الذات المثالية الوسيط…
اقرأ الدراسةتستكشف هذه الدراسة العلاقة بين إدراك البيئة المؤسسية والميل إلى خوض المخاطر والجاهزية لتأسيس المشروعات الريادية لدى 580 مشاركًا، وتظهر أن البيئتين التنظيمية والمعرفية تعززان الميل إلى المخاطرة، وأن الخبرة الريادية السابقة تقوي أثره في الجاهزية، بينما لم…
اقرأ الدراسةتوظف الدراسة الذكاء الاصطناعي التوليدي في أتمتة تصحيح اختبار الاستخدامات البديلة لقياس التفكير التباعدي لدى مائة وسبعة وخمسين طالبًا في تدخل متعدد الجلسات، وتظهر النتائج تحسن الطلاقة والمرونة مع تزايد فرص الممارسة وارتباطات بين أبعاد الإبداع، بما يتيح…
اقرأ الدراسةتستكشف الدراسة دمج الذكاء الاصطناعي التوليدي في منصة تتيح للطلاب إنشاء أسئلة اختيار من متعدد بوصفها موارد تعليمية قصيرة، مع تغذية راجعة فورية تلخص المورد وتبرز قوته وتقترح تحسيناته، وتحلل بيانات أكثر من ألف سؤال وتقييمات الطلاب، فتخلص…
اقرأ الدراسةتقدم الدراسة نموذج عمليات وتصميمًا حاسوبيًا لدعم التغذية الراجعة ثنائية الاتجاه في مهام التقويم الذاتي داخل بيئة مودل، وطبقته في مقرر للتعلم عن بُعد، فازدادت التغذية الراجعة الواردة من الطلاب وتنوعت بين سلبية وإيجابية، وأكد المعلمون فائدة الدعم…
اقرأ الدراسةترسم هذه المراجعة المنهجية خريطة لواحد وأربعين بحثًا تجريبيًا يوظف الذكاء الاصطناعي التوليدي في تحليلات التعلم، وتبين أن استخدامه يتركز في أتمتة ترميز الخطاب والتقويم والتصنيف، وأن إدماجه الصفي يقوم غالبًا على التعاون بين الإنسان والذكاء الاصطناعي، وتنبه…
اقرأ الدراسةتصف الدراسة الخصائص السيكومترية لاستبانة توجهات التعلم المبنية على نظرية التعلم القصدي وتحللها، مقدمة أدلة تجريبية على ثبات الأداة وصدقها وفق أفضل ممارسات تطوير المقاييس، وتخلص إلى أنها أداة يعتمد عليها في تحديد موضع المتعلمين على متصل توجهات…
اقرأ الدراسةتفحص الدراسة الدور الوسيط للمسؤولية الاجتماعية للشركات بين العوامل الاجتماعية والمشتريات المستدامة المسؤولة اجتماعيًا في صناعة الأغذية بإقليم السند في باكستان، اعتمادًا على عينة من مائتين وخمسين مفردة من إدارات المشتريات، وتخلص إلى وساطة جزئية في حالتي حقوق…
اقرأ الدراسةتدرس الدراسة التفاعل المتبادل بين النظر والتفاعلات اللفظية في التنظيم المشترك اجتماعيًا للتعلم لدى مجموعات من طلاب المرحلة الثانوية، محللة أكثر من ثلاثة آلاف وخمسمائة تفاعل بمنهج التحليل العابر للوسائط، وتخلص إلى أن النظر ينقل إشارات معرفية ووجدانية…
اقرأ الدراسةتقدم الدراسة مجموعة بيانات تضم ثلاثة وخمسين ألف زوج من أسئلة الرياضيات مفتوحة الاستجابة وإجاباتها من منصة تعليمية أفريقية، وتختبر توظيف النماذج اللغوية الكبيرة في تصحيح الإجابات الصعبة، فتثبت أن التوجيه بسلسلة التفكير يصحح سبعة وتسعين في المئة…
اقرأ الدراسةتفحص الدراسة انخراط طلاب الدراسات العليا في التغذية الراجعة التحليلية وعلاقته بكفاءتهم في التعلم المنظم ذاتيًا وبأدائهم في مقرر دراسي استمر عشرة أسابيع، وتظهر أن الطلاب الأعلى كفاءة في التنظيم الذاتي أكثر انخراطًا في هذه التغذية، وإن لم…
اقرأ الدراسةتبين الدراسة أن الحكايات الخرافية الكلاسيكية تزخر بدوافع وأمثلة ترتبط في جوهرها بمفاهيم الأمن السيبراني الأساسية، وأن تحليل ست عشرة حكاية كلاسيكية يكشف حضور مفاهيم الحماية والخداع والتحقق من الهوية في بنيتها، بما يجعلها وسيلة فعالة لشرح الأمن…
اقرأ الدراسة
