How Social and Organizational Support Influence Online Teaching Experience in China? Exploring the Mediating Role of Technological Efficacy and Innovation Awareness
تتقصى هذه الدراسة كيفية تأثير الدعم الاجتماعي والتنظيمي في خبرة التدريس عبر الإنترنت لدى أعضاء هيئة التدريس الجامعي في الصين، عبر وساطة الكفاءة التقنية والوعي بالابتكار وباستخدام نمذجة المعادلات البنائية، وتظهر النتائج توسطًا دالًا للعاملين الوسيطين مع دور…
اقرأ الدراسة







