عرض 9٬496–9٬510 من 11٬148 مقالًا
تستكشف هذه الدراسة قدرة طلاب السنة النهائية في الطب على تقويم إجابات نموذج جي بي تي 3.5 عن سيناريوهات سريرية أصاب في نصفها وأخطأ في نصفها، فأصاب 56 في المئة من الطلاب في التقويم، وكان تعليم علم الأمراض…
اقرأ الدراسةتحدد هذه الدراسة ملف الكفاية اللازم لأطباء التوليد وأمراض النساء في الممارسة اليومية عبر استبانة تتبع المتطلبات المعدلة شارك فيها 201 طبيب، فتصدرت الحساسية الاجتماعية والقدرات النفسحركية وتعدد المهام مجالات الكفاية، وتقدمت مقاومة الضغوط وإدارة عبء العمل واللباقة…
اقرأ الدراسةتقارن هذه الدراسة جودة أسئلة اختيار من متعدد ولدها نموذج تشات جي بي تي 4 أو بأسئلة بشرية في امتحان طبي عالي المخاطر، فوجدت أسئلة الذكاء الاصطناعي أسهل وأكثر عرضة للأخطاء الواقعية وعدم الملاءمة وأدنى من حيث المستوى…
اقرأ الدراسةتستكشف هذه الدراسة النوعية كيفية تعزيز مشاركة المرضى الفعليين في التعليم الطبي، إذ أظهرت أن احتكاك الطلاب بالمرضى ينمي معارفهم ومهاراتهم السريرية والتواصلية وقيمهم المهنية وثقتهم وهويتهم المهنية، وأن المرضى يرغبون في أدوار نشطة كالشرح والتغذية الراجعة والدعم…
اقرأ الدراسةتناقش هذه المقالة الكلف الحقيقية الكامنة وراء نماذج تدريب معلمي برامج العلوم والتقنية خارج الدوام المدرسي، مبينة أن مقاييس الكلفة السائدة المتمحورة حول نصيب المشارك تخفي استثمارات جوهرية في البنية التحتية والقدرات البشرية والعلاقات والمعرفة، وتقترح أداة لتقويم…
اقرأ الدراسةيتناول هذا المقال نتائج تطبيق بروتوكول للتقويم التكويني والمشترك في الإشراف على مشاريع التخرج ببرامج إعداد المعلمين، إذ حققت الجوانب الخمسة المقيسة تقييمات مرتفعة، ونمت لدى الطلاب كفايات مستعرضة في مقدمتها الاستقلالية وحل المشكلات، وتحسن اهتمامهم والتزامهم، وتقلصت…
اقرأ الدراسةتستعرض المقالة دراسة وظفت محادثًا آليًا بالذكاء الاصطناعي في مقرر كيمياء عضوية لطلاب غير متخصصين عبر مقدمات مصممة بحسب التخصص وسيناريوهات مهنية وأنشطة وتحد لعبي، فارتفع اهتمام الطلاب بالمقرر وإدراكهم لصلته بتخصصاتهم وأهميته لمهنهم ارتفاعًا ملحوظًا بين بداية…
اقرأ الدراسةتستعرض المقالة دراسة استكشفت تجارب المحاضرين في تبني أنظمة إدارة التعلم ودمجها في جامعات التكنولوجيا بجنوب أفريقيا، وقدمت إطار المعرفة التكنولوجية التربوية للمحتوى بحساسية للإنصاف، وخلصت إلى أن التبني الشامل المستدام يتطلب بناء قدرات ومواءمة سياسات واستثمارًا مؤسسيًا…
اقرأ الدراسةتستعرض المقالة دراسة قارنت بين الطلاب المستمرين وغير العائدين في جامعة خاصة كبيرة بكاليفورنيا، إذ ارتبطت المغادرة بانخفاض المعدلات الأكاديمية وظهرت العوائق المالية سببًا بارزًا في تقارير المغادرين، بينما انتقلت الغالبية إلى مؤسسات أخرى بما يجعل الظاهرة عدم…
اقرأ الدراسةتستعرض المقالة دراسة استكشفت ما إذا كانت ثقافة المدرسة وحدها تدفع رشاقة القيادة لدى المعلمين أم أن التعاون هو الحلقة المفقودة، إذ تبين أن التعاون العامل الأقوى وأن أثر الثقافة المباشر غير دال بينما أثر التنمية المهنية في…
اقرأ الدراسةتستعرض المقالة دراسة فحصت أساليب معلمات رياض الأطفال في إستونيا في دعم الأطفال الخدج وما تلقينه من تدريب أثناء الإعداد الرسمي وحاجاتهن إلى التدريب أثناء الخدمة، إذ تباينت المعرفة بحسب سنوات الخبرة وتنوعت أساليب الدعم وأعربت المعلمات عن…
اقرأ الدراسةتستعرض المقالة دراسة قارنت رضا والدي الأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقات عن المدارس العادية والخاصة في أربع دول، إذ ارتفع الرضا عن المدارس الخاصة في ثلاث منها وانخفضت نية تغيير المدرسة لدى والدي أطفالها، بينما ارتبطت شدة…
اقرأ الدراسةتستعرض المقالة دراسة نوعية متعددة المواقع فحصت إدارة القيادة في ست مؤسسات للتعليم العالي بإندونيسيا، إذ تشكلت الممارسات بالقيم الدينية والتقاليد الجماعية ومتطلبات التحول الرقمي والاعتماد، واقترحت الدراسة نموذج القيادة الجماعية التحويلية الدينية بخمس ركائز توازن بين الشرعية…
اقرأ الدراسةتستعرض المقالة دراسة فسرت نية المعلمين في التفاعل مع المعلومات العلمية بنموذج موسع لقبول التكنولوجيا واستخدامها في الصين، إذ أثرت الثقة التقنية ومحو الأمية المعلوماتية والدافعية الأكاديمية والدعم التنظيمي والبيئة الخارجية في هذه النية، وظهرت فروق بحسب الجنس…
اقرأ الدراسةتستعرض المقالة دراسة قومت الخصائص السيكومترية لمقياس فقدان الكبت عبر الإنترنت لدى عينة واسعة من المراهقين في تشيلي، إذ تأكدت البنية العاملية أحادية البعد وتحقق الثبات القياسي عبر مجموعات عدة وتحقق الصدق التقاربي مع مقياس المتصيد عبر الإنترنت،…
اقرأ الدراسة
