0505276099للتواصل والاتصال

الدراسات المترجمة

عرض جميع التصنيفات

عرض 8٬821–8٬835 من 11٬148 مقالًا

8٬821

وسائل التواصل الاجتماعي والصحة النفسية: آثار ازدياد الاستخدام لدى طلاب الجامعات زمن جائحة كورونا

تستكشف الدراسة الآثار المدركة لازدياد استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في الصحة النفسية لطلاب الجامعات خلال جائحة كورونا عبر مقابلات مع خمسة عشر طالبًا في مدينة كندية متوسطة، فتخلص إلى مزايا أبرزها سهولة التواصل وتخفيف التوتر، ومضار أبرزها المقارنة…

اقرأ الدراسة
8٬822

تسويق المؤثرين: تقنيات ضبط المسوقين لسلوك المؤثرين داخل نموذج التخلي عن التحكم

تفحص الدراسة مفارقة صناعة المؤثرين القائمة على نموذج التخلي عن التحكم، فتبين أن المسوقين لا يتخلون فعليًا عن الضبط بل يطورون مجموعة تقنيات ضبط متوافقة مع هذا النموذج، وتصنف استنادًا إلى نظرية الضبط التنظيمي إحدى عشرة تقنية يوظفها…

اقرأ الدراسة
8٬823

إدارة المعرفة في النماذج اللغوية الكبيرة: إطار موحد للتعلم المستمر والنسيان الآلي

تقدم الدراسة إطارًا موحدًا لإدارة المعرفة الداخلية في النماذج اللغوية الكبيرة يجمع بين التعلم المستمر لاكتساب المعرفة والنسيان الآلي لإزالتها انتقائيًا عبر آلية مشتركة لتطور المعلمات مضبوطة بالاحتفاظ، وتؤسس لضبط تباعد المعرفة المحتفظ بها بحدود عليا مبرهنة، وتثبت…

اقرأ الدراسة
8٬824

انبعاثات الكربون من قطاع النقل: التفاوتات الإقليمية واتجاهات التحول في الصين

تحلل الدراسة التوزيع الإقليمي لانبعاثات الكربون من قطاع النقل في ثلاثين مقاطعة صينية عبر أربع نقاط زمنية، وتتتبع إزاحة مركز ثقل الانبعاثات بمرور الزمن، وتحدد العوامل المحركة بانحدار ريدج في مقاطعة خنان، وتتنبأ بموعد بلوغ ذروة الكربون فيها…

اقرأ الدراسة
8٬825

شراكات بحثية غير متوقعة: خط معالجة لدعم القرار لاكتشاف تعاونات بحثية معقولة دلاليًا

تعرض الدراسة خط معالجة لدعم القرار يكتشف باحثين لم يسبق لهم التأليف المشترك ويرجح ألا يجمعهم تعاون دون تدخل مؤسسي مقصود، اعتمادًا على التمثيلات الدلالية للمنشورات وتجميع تشابهاتها على مستوى المؤلفين، وقد أظهرت دراسة حالة مؤسسية شملت 7531…

اقرأ الدراسة
8٬826

التعلم المعزز الكمومي العميق: دوائر متغيرة مستوحاة من الشبكات الالتفافية الكمومية لمتانة أعلى ضد الضجيج

تتناول الدراسة تحسين متانة التعلم المعزز الكمومي العميق ضد ضجيج الأجهزة الكمومية الواقعية عبر إعادة تصميم الدائرة الكمومية المتغيرة المستخدمة في تقريب دالة القيمة، وبناء أربعة نماذج مستوحاة من الشبكات العصبية الالتفافية الكمومية، وقد تفوق النموذج الرابع فخفض…

اقرأ الدراسة
8٬827

تحسين الدوال البولية: تمثيل كفء لهياكل القرار الثنائية واستدلال بزمن ثابت

تعيد هذه الدراسة صياغة شجرة القرار الثنائية في صورة بنية قرارية بولية تتيح الاستدلال بزمن ثابت مستقل عن عمق الشجرة، وتقترح نسختين محسنتين بتجميع العقد المتشابهة الحدود وتطبيق خوارزمية إسبرسو، وتثبت تكافؤ الصيغ الثلاث إحصائيًا مع الشجرة الأصلية…

اقرأ الدراسة
8٬828

تصنيف أورام الدماغ متعدد الفئات من صور الرنين المغناطيسي: تعلم موجه بالاستعلام بدقة عالية وكفاءة حسابية

تقترح هذه الدراسة شبكة عصبية التفافية باهتمام متقاطع موجه بالاستعلام لتصنيف أورام الدماغ متعدد الفئات من صور الرنين المغناطيسي، ضمن إطار تجميعي يجمع أربعة نماذج ومتعلمًا تجميعيًا، محققة دقة اختبار بلغت 95.50 في المئة ومساحة تحت المنحنى 0.99…

اقرأ الدراسة
8٬829

تشخيص سرطان الرئة بدقة وقابلية للتفسير: إطار هجين للتعلم العميق والخصائص الشعاعية الكمية

تقدم هذه الدراسة إطارًا لتشخيص سرطان الرئة الغدي يجمع بين النمذجة ثلاثية الأبعاد والتحليل الكمي للخصائص الشعاعية والذكاء الاصطناعي القابل للتفسير، محققًا دقة بلغت 91.3 في المئة في الاختبار الداخلي و88.7 و89.6 في المئة في مجموعتين خارجيتين، مع…

اقرأ الدراسة
8٬830

مواءمة المفاهيم القانونية بالذكاء الاصطناعي: دمج الرسوم البيانية المعرفية والأنماط السياقية لتحليل قانوني قابل للتفسير

تقترح هذه الدراسة إطارًا لمواءمة المفاهيم القانونية بمساعدة الذكاء الاصطناعي يدمج تحديد الأنماط السياقية مع رسم بياني معرفي محوره القانون وبنى هرمية وآلية تقويم متعددة المنظورات، وتظهر النتائج التجريبية تحسنًا كبيرًا مقارنة بالأساليب الأساسية مع التزام بجودة الترتيب…

اقرأ الدراسة
8٬831

الإحساس بالانتماء لدى طلاب الطب في بيئات التعلم السريري: الإنشاء المشترك من العزلة إلى مجتمع التعلم

تستكشف هذه الدراسة تجربة تسعة من طلاب الطب في الإنشاء المشترك لمورد نشرة تعليمية داخل وحدة استقبال الأطفال في مستشفى تعليمي، باستخدام التحليل الظاهري التفسيري، وتخلص إلى ثلاثة موضوعات هي نضج الهوية ومجتمع التعلم والاندماج في مكان العمل،…

اقرأ الدراسة
8٬832

الإنصاف الصحي في برامج العلاج الطبيعي: دراسة استطلاعية بالمنهج المختلط لتقويم تصورات الطلاب وأولويات البرنامج

تقوم هذه الدراسة الاستطلاعية بمنهج مختلط من ثلاث مراحل برنامجًا تعليميًا في الإنصاف الصحي داخل برنامج دكتور العلاج الطبيعي، شمل 78 طالبًا في مسح متخصص ومقابلات جماعية مركزة، وتظهر تصورات إيجابية لمناخ البرنامج الشامل والعادل، وثلاثة موضوعات رئيسة…

اقرأ الدراسة
8٬833

استمارة أوتاوا لملاحظة المقيمين من قبل التمريض: تقييم الخصائص السيكومترية لأداة تقويم في تخصصات مختلفة

تقيم هذه الدراسة الخصائص السيكومترية لاستمارة أوتاوا لملاحظة المقيمين من قبل التمريض في أقسام الباطنة والجراحة العامة والتوليد بجامعة أوتاوا، اعتمادًا على 179 استمارة لملاحظة 30 مقيمًا، وتظهر ثباتًا بلغ 0.82 عند جمع أربع استمارات لكل مقيم وأدلة…

اقرأ الدراسة
8٬834

مناصرة المتدربين لتطوير التعليم الطبي في رعاية ذوي الإعاقات الذهنية والنمائية: دراسة بالمنهج المختلط التتابعي

تفحص هذه الدراسة تجارب متدربين في التعليم الطبي ناصروا لتحسين مناهج رعاية الأشخاص ذوي الإعاقات الذهنية والنمائية، بمنهج مختلط تتابعي شمل 24 مشاركًا في الاستبانات و12 مقابلة، وتكشف عن نجاحات تحققت رغم العقبات الإدارية بالاستناد إلى موجهين منخرطين…

اقرأ الدراسة
8٬835

تعلم العلوم في الطفولة المبكرة من خلال قراءة كتب القصص: نموذج لإعادة تصور التعلم المتكامل

تقدم هذه الورقة نموذجًا نظريًا لإعادة تصور تعلم العلوم في الطفولة المبكرة من خلال القراءة المشتركة لكتب القصص، إذ تدمج هذه القراءة مجالات المعرفة والتعلم الاجتماعي الوجداني وتنمي مهارات حاسمة للنجاح العلمي كالمثابرة أمام الفشل وعقلية النمو، مستندة…

اقرأ الدراسة

آراء عملائنا

صورة مراجعة عميل من Google Maps
صورة مراجعة عميل من Google Maps
صورة مراجعة عميل من Google Maps
صورة مراجعة عميل من Google Maps
صورة مراجعة عميل من Google Maps
صورة مراجعة عميل من Google Maps
صورة مراجعة عميل من Google Maps
صورة مراجعة عميل من Google Maps
سلة طلب الرسائل (0)