عرض 7٬516–7٬530 من 11٬148 مقالًا
نموذج كشف أجسام معزز بآلية تثبيت تكيفية يشخص كسور العظام الطويلة من صور الأشعة السينية ويقدم توصيات علاجية، مع خفض زمن التدريب حتى 29 في المئة وتحقيق أداء متوازن بين الدقة والشمول، بما يقرب الأداة من الاستخدام السريري…
اقرأ الدراسةإطار هجين متعدد الوسائط يجمع تخطيط الدماغ والرنين المغناطيسي الوظيفي لكشف نوبات الصرع بدقة بلغت 0.941، متفوقًا على الأساليب أحادية الوسيط والأساليب المرجعية الحديثة، ومقدمًا أداة دعم تشخيصي موثوقة وملائمة سريريًا، بما يفتح الباب أمام أنظمة مراقبة مستمرة…
اقرأ الدراسةتحليل بعدي لاثنتي عشرة دراسة تشمل 7459 مريضًا يقارن دقة الذكاء الاصطناعي بالتفسير اليدوي في كشف ارتفاع ضغط الدم الرئوي عبر وسائط تصوير الصدر المختلفة، ويظهر تحسنًا دالًا في الدقة التشخيصية مع الحاجة إلى تجارب متحقق منها خارجيًا،…
اقرأ الدراسةدراسة بمنهج مختلط تستكشف شعور طلاب السنة الأولى في التخصصات الصحية السريرية بالانتماء أثناء الانتقال المفاجئ إلى التعلم عبر الإنترنت زمن جائحة كوفيد-19، وتكشف أن الانتماء مسؤولية مشتركة وأن العلاقات جوهره، بما يقدم دلالات عملية للباحثين والممارسين في…
اقرأ الدراسةتجربة عشوائية تختبر نموذج اليدين في تعليم تشريح مخرج البطين لمتدربي الفيزيولوجيا الكهربائية القلبية، وتثبت تفوق المجموعة التجريبية في الاحتفاظ بالمعرفة بعد أسبوع، بما يقدم أداة تعليمية بسيطة ومنخفضة التكلفة وعالية الإتاحة، بما يقدم دلالات عملية للباحثين والممارسين…
اقرأ الدراسةدراسة بمنهج مختلط تستكشف المكونات الدافعية التي يستهدفها طلاب الطب عند تنظيم دافعيتهم، وتبني استبانة لقياسها وتختبر علاقاتها التنبؤية باستراتيجيات التنظيم الدافعي، وتوصي بدورات تدريبية لهيئة التدريس والمستشارين والطلاب، بما يمنح المعلمين أداة عملية لتحديد المكون المتراجع واختيار…
اقرأ الدراسةدراسة توظف أسلوب المجموعة الاسمية لتصميم دورة في تدبير الكسور المفتوحة للضباط السريريين في مالاوي، بمشاركة مدربين ومتدربين من مالاوي وبريطانيا، وتتوصل إلى برنامج توافقت عليه المجموعة ووسائل تقديم وعملية تقييم ملائمة للسياق المحلي، بما يقدم دلالات عملية…
اقرأ الدراسةدراسة تتبع معلمين من سبع مقاطعات أمريكية طبّقوا منهجًا بحثيًا في مخيم رياضيات صيفي يتمحور حول استدلال الطلاب ورسائل العقلية، وتكشف الممارسات التي انتقلت إلى صفوفهم المدرسية وتلك التي تعثر انتقالها وأسباب التفاوت بينها، بما يقدم دلالات عملية…
اقرأ الدراسةدراسة تصميمية تتتبع تطوير أداة ثينك تانك لدعم التغذية الراجعة الحوارية بين الأقران في بيئات التعلم التعاوني القائم على الاستقصاء، وتثبت أثرها في تحسين نواتج التعلم العلمي وزيادة تقبل الطلاب للتغذية الراجعة وتعميق حواراتهم الناقدة، بما يقدم دلالات…
اقرأ الدراسةمراجعة منهجية لاثنتين وعشرين دراسة تبحث في تطبيقات تدريب الذاكرة العاملة لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم، وتكشف عن أربعة تطبيقات تجارية مستخدمة في ست عشرة دراسة، وتستخلص خمسة عشر مبدأ إرشاديًا لتصميم برامج تدريبية فاعلة وسهلة الاستخدام، بما…
اقرأ الدراسةتحدد هذه الدراسة عبر مقابلات شبه مقننة مع خمسة عشر مشاركًا من الطلاب وأولياء الأمور والمحاضرين التصورات المرتبطة بالدراسات الأكاديمية المبكرة في علوم الحاسوب، وتجد تصورات متميزة وتشابهًا ضئيلًا، وترى أن المنهج الصارم والمستشار التربوي ودروس الأقران تعزز…
اقرأ الدراسةتفحص هذه الدراسة لدى 353 معلمًا في شنغهاي الكيفية التي يعدِّل بها دعم المناخ المدرسي المدرك العلاقة بين عقلية النمو والانخراط في العمل، وتجد أن عقلية النمو منبئ إيجابي للانخراط، وأن جميع أبعاد المناخ الخمسة تعدِّل هذه العلاقة…
اقرأ الدراسةيعرض هذا البرنامج مجتمعًا إرشاديًا متعدد المستويات يجمع بين إرشاد طلاب الدراسات العليا وأعضاء هيئة التدريس وإرشاد الأقران لطلاب محليين من الجيل الأول والعائدين والأقليات، وتشير الاستبانة اللاحقة إلى دعمه لهويتهم العلمية وعلاقاتهم ومهاراتهم وحصولهم على وظائف بحثية…
اقرأ الدراسةتفحص هذه الدراسة عبر مقابلات ومجموعات نقاش مع مديرين ومنسقي تدريبات وطلاب متدربين الكيفية التي تكشف بها تدريبات المدارس الثانوية عن قدرات الطلاب الكامنة، وتجد أنها أكثر فاعلية حين تُبنى على اهتمامات الطلاب القائمة، وتوصي بلغة رأس المال…
اقرأ الدراسةتختبر هذه الدراسة تعزيز تبني المنظور لدى 515 معلمًا قيد التدريب في جامعة برلين الحرة عبر مهمة استشارة وهمية مع أم، وتجد أن التوجيهين المباشر وغير المباشر يعززان الاستعداد لتبني منظور الطلاب وأولياء الأمور، وأن الاستعداد الأعلى يرتبط…
اقرأ الدراسة
