دعم المعلم ومهارة العزف على البيانو لدى معلمات رياض الأطفال قبل الخدمة: الوساطة المتسلسلة للكفاءة الذاتية الموسيقية والانخراط في التعلم
دراسة على 430 معلمة رياض أطفال قبل الخدمة في شانغهاي تجد أن دعم المعلم يرتبط إيجابيًا بإجادة العزف على البيانو، ويتنبأ بالقدرة عبر الوساطة المتسلسلة للكفاءة الذاتية الموسيقية والانخراط في التعلم، وتقترح نموذج الدعم والتغذية الراجعة والتأمل لتطوير…
اقرأ الدراسة







