الأسس النظرية لحوكمة تقويم نواتج التعلم القائم على الذكاء الاصطناعي في السياقات التعليمية عالية المخاطر
تطور هذه الدراسة إطار التقييم التبعي للذكاء الاصطناعي القابل للتفسير في التعليم نموذج حوكمة يركز على النواتج لتقويم نواتج التعلم القائم على الذكاء الاصطناعي المصنف عالي المخاطر، عبر إعادة تفسير متطلبات الحوكمة السبعة من خلال نظريات الصدق التبعي…
اقرأ الدراسة







