كيف يستخدم تلاميذ المدارس الوسائط الرقمية في الصف وخارج المدرسة على مدى أسابيع عدة: دراسة حالة كمية بمذكرات وسائطية
تفحص هذه الدراسة دوافع تلاميذ المدارس وتقييماتهم لاستخدام الوسائط الرقمية في الصف وخارج المدرسة على مدى ستة أسابيع، وتكشف عن اختلافات وتشابهات بين البيئتين، وعن ثقة ذاتية عالية باستثناء الخوارزميات والبرمجة، مما يفيد الباحثين وطلاب الدراسات العليا في…
اقرأ الدراسة







