عرض 3٬601–3٬615 من 11٬148 مقالًا
اقترحت هذه الدراسة خوارزمية تطورية مشتركة ذات مجتمعات غير متجانسة لمعالجة مشكلات الأمثلية متعددة الأهداف واسعة النطاق المتفرقة، قائمة على تقسيم تكيفي للمجتمعات وتجميع متمايز للمتغيرات وعوامل وراثية موجهة بدرجات الأهمية، وأثبتت تجارب مقارنة واسعة ضد ست خوارزميات…
اقرأ الدراسةحللت هذه الدراسة محددات الكفاءة التشغيلية لخمسة عشر بنكًا تجاريًا في الأردن خلال الفترة من 2006 إلى 2021 بسبعة نماذج انحدار للبيانات اللوحية، فأظهرت ارتباط الكفاءة إيجابًا بالعائد على الأصول وحجم البنك ومخصصات خسائر القروض، وسلبًا بإجمالي المصروفات،…
اقرأ الدراسةحللت هذه الدراسة ديناميكيات السلوك التعليمي للمعلمين والأقران في منتدى نقاش رياضيات عبر الإنترنت بتحليل 83569 مشاركة من منصة ماث نيشن، بالترميز التلقائي ونمذجة الأنماط الزمنية، فأظهرت أن الأقران أكثر نشرًا وانخراطًا في الإقرار والتغذية الراجعة، وأن تدخل…
اقرأ الدراسةقدمت هذه الورقة مراجعة نقدية لظاهرة الواسطة في إدارة الأعمال بالشرق الأوسط مع تركيز على قطاع السياحة، مبينة آثارها الجسيمة في التوظيف والعمل الجماعي والتدريب ونظام المكافآت وممارسات إدارة الموارد البشرية، إذ تقوم على العلاقات الشخصية لا الجدارة،…
اقرأ الدراسةاستكشفت هذه الدراسة استراتيجيات الترجمة الفورية التلفزيونية في نقل أسماء الأعلام من الإنجليزية إلى العربية في خطب الملك تشارلز الثالث، اعتمادًا على ترجمات مباشرة في الجزيرة وسكاي نيوز عربية وفرانس 24، فأظهرت لجوء المترجمين إلى استراتيجيات طوارئ كالحذف…
اقرأ الدراسةحددت هذه الدراسة سبعة عوامل ممكنة للتدخلات التربوية القائمة على تحليلات التعلم، اعتمادًا على اتخاذ القرار الجماعي، وهي التوجه الاستراتيجي المؤسسي، والأسس التربوية والبحثية، والموارد المتاحة، والدعم التربوي، والأخلاقيات وحوكمة البيانات، وإشراك أصحاب المصلحة، وضمان الجودة، بما يوفر…
اقرأ الدراسةبنت هذه الدراسة نظرية شاملة للمجموعة اللينة الديناميكية بصيغة مصفوفية مفهرسة بالزمن أو السياق، موحدة بذلك نظرية المجموعة اللينة واتخاذ القرار متعدد المعايير الزمني، وأثبتت نظريات الإغلاق والتبادلية والتوازن والاستقرار البنيوي، وبينت بالتجارب والمحاكاة أن الترتيب القائم على…
اقرأ الدراسةفحصت هذه الدراسة دور الذاكرة العاملة اللفظية وغير اللفظية في فهم الجمل المعقدة تركيبيًا لدى 169 طفلًا يونانيًا في سن المدرسة، باستخدام مهمة قراءة ذاتية الإيقاع ومقاييس لمدى الأرقام ومكعبات كورسي، فأظهرت النتائج أن مدى الأرقام العكسي وحده…
اقرأ الدراسةاقترحت الدراسة إطار فيد فريز بيرت لتصنيف النصوص بالتعلم الاتحادي عبر تجميد معلمات بيرت وتدريب بنية تجميع خفيفة فوقه، فحقق أحدث أداء في تحليل المشاعر العربية على مجموعة بيانات آر ساركازم بتحسين بلغ 12.9 في المئة، وخفض كلفة…
اقرأ الدراسةبحثت الدراسة بمنهج مختلط كمي وكيفي تبعات دمج الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم العالي السعودي، فوجدت ارتباطًا بين وعي أعضاء هيئة التدريس وتكرار التطبيق وجاهزية نحو نصفهم في مرحلتي الفهم والألفة، ودورًا للذكاء الاصطناعي التوليدي محفزًا للتعلم التعاوني…
اقرأ الدراسةقومت الدراسة بمسح اجتماعي على 1524 أسرة من منطقة حائل المخاطر الثقافية والسلوكية للتفاعلات الافتراضية على الأسر السعودية، فوجدت أن تيك توك وتويتر وسناب شات أخطر المنصات، وأن 66.7 في المئة من التهديدات عالية الشدة والاحتمالية، وأوصت بتبني…
اقرأ الدراسةبنت الدراسة نموذجًا هيكليًا للعلاقات بين الكفاءة الذاتية ودمج نظام بلاك بورد وكفاءة الإنجليزية والتحصيل الدراسي لدى 590 طالبًا جامعيًا سعوديًا، فأظهر النموذج مطابقة تامة للبيانات وتأثيرًا إيجابيًا مباشرًا للكفاءة الذاتية في التحصيل وآثارًا مفيدة لبلاك بورد في…
اقرأ الدراسةفحصت الدراسة العوامل النفسية والمعرفية المرتبطة بالتسويف الأكاديمي لدى 464 طالبًا جامعيًا إيطاليًا باستبانات ذاتية ومهام معرفية موضوعية، فوجدت ارتباطه السلبي بالضميرية والحاجة إلى الإنجاز وارتباطه الإيجابي بعدم الانتباه وفرط النشاط والاستخدام المشكل لوسائل التواصل الاجتماعي، مع ضعف…
اقرأ الدراسةفحصت الدراسة ما إذا كان تيسير الذاكرة الإجرائية في مهام التصنيف يعتمد على الاحتفاظ بتسميات الفئات في الذاكرة التصريحية، فأظهرت النتائج تصنيف أمثلة الفئات غير المستدعاة تسمياتها بسرعة ودقة أكبر من الفئات غير المعالجة بل ومن الفئات المستدعاة…
اقرأ الدراسةفحصت الدراسة الصور النمطية والاتجاهات لدى 183 متحدثًا سعوديًا نحو لهجة جازان وملامحها الصوتية الاجتماعية البارزة باستبانة اتجاهات عبر الإنترنت، فأظهرت قدرة المستجيبين على تمييز المتحدثين الجازانيين من أصواتهم وحدها، وبروز الراء غير المفخمة وعناقيد الأصوات الابتدائية، واتجاهات…
اقرأ الدراسة
