Exploring Rhetorical Relations in Multimodal Discourse Analysis of LMOOCs for English Learning on a Chinese MOOC Platform
تحلل هذه الدراسة الخطاب متعدد الوسائط في اثني عشر مقررًا مفتوحًا لتعليم الإنجليزية على منصة صينية، مستندة إلى نظرية البنية البلاغية، وتقارن بين مقررات معتمدة عالية الجودة وأخرى عادية في توظيف تعابير الوجه والإيماءات وعلاقاتها بالنطق، مبينة أن…
اقرأ الدراسة







