0505276099للتواصل والاتصال

الدراسات المترجمة

عرض جميع التصنيفات

عرض 7٬141–7٬155 من 11٬148 مقالًا

7٬141

دراسة طويلة الأمد لأثر برنامج تطوير مهني في استقصاء معلمي العلوم

تستكشف هذه الدراسة أثر برنامج تطوير مهني في آراء أربعة معلمي علوم وممارساتهم الاستقصائية بعد نحو عام من انتهائه، وتجد أن ممارسات الاستقصاء الموجه ظلت محفوظة بينما ظلت الممارسات الأكثر انفتاحًا محدودة، وبقيت آراء المعلمين إيجابية ومحافظة على…

اقرأ الدراسة
7٬142

فحص العلاقات بين التقنية والتفكير الناقد: دراسة لمتعلمي الإنجليزية لغة أجنبية في كوريا الجنوبية

تفحص هذه الدراسة كيف تشكل التقنية قيم التفكير الناقد لدى متعلمي الإنجليزية لغة أجنبية في كوريا الجنوبية، وتكشف أن دعم الانخراط التقني المرتبط بأهداف مهنية واضحة يرتبط إيجابًا بفهم التفكير الناقد وتقديره، بينما يعيق الاعتماد المفرط على التقنية…

اقرأ الدراسة
7٬143

تشات جي بي تي أداة جديدة تمامًا لتعزيز الكفاءات الخالدة

تصف دراسة بحث إجرائي إدماج تشات جي بي تي في مقرر دراسات المستقبل لطلاب العلاقات الدولية، وتجد بعد ستة أنشطة أن الطلاب عمّقوا فهمهم للطرق الاستشرافية وعززوا التواصل والتفكير الناقد والاستدلال المنطقي والمنهجي، مما يقدم نموذجًا عمليًا للجامعات…

اقرأ الدراسة
7٬144

العدالة والتنوع والشمول في بناء أجندات صحفية وتدريبية للسلام في كولومبيا

تفحص دراسة بالبيانات الضخمة والمعاجم الآلية كيف بنت الصحافة الجامعية أجندة لصحافة السلام حول اتفاق السلام في كولومبيا، وتجد سردية متنوعة تركز على المشكلات الاجتماعية وعدم المساواة والسعي إلى الحقيقة، وتدعو إلى تعزيز بيداغوجيا السلام في تدريب الصحفيين،…

اقرأ الدراسة
7٬145

العلم من خلال سرد القصص أم سرد القصص عن العلم؟ تحديد متطلبات المهام المعرفية واستراتيجيات الخبراء في تعليم العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات العابر للمناهج

تفحص دراسة بالمقابلات المعرفية كيف يقترب معلمون من تخصصات مختلفة من مشروع صحافة علمية عابر للمناهج، وتجد تشابهًا عامًا في التخطيط والتنفيذ لكن تركيزًا تخصصيًا من كل فريق، مع اهتمام مشترك بالإمكانات التي يفتحها المشروع، مما يوجه مصممي…

اقرأ الدراسة
7٬146

التقييم الخارجي لأدوار المعلمين أثناء اللعب الحر للأطفال وعلاقته بأنواع لعب الأطفال

تلاحظ دراسة سويسرية ثمانين معلمًا خلال مئتين وإحدى وتسعين دورة ملاحظة بمقياس معياري، وتجد أن أدوار المعلمين أثناء اللعب الحر تختلف بنوع اللعب، لكن خصائص المعلم والصف تفسر تباينًا أكبر في هذه الأدوار، مما يساعد مديري رياض الأطفال…

اقرأ الدراسة
7٬147

أثر بيداغوجيا الملاحظة والتدريس والمناقشة المعدلة مقترنة بالتدريس المصغر في القدرة على التفكير الناقد لدى متدربي التمريض في الصين: دراسة شبه تجريبية

تفحص دراسة شبه تجريبية على مئتي طالب تمريض في قسم جراحة الأعصاب أثر بيداغوجيا الملاحظة والتدريس والمناقشة المعدلة مع التدريس المصغر، وتجد تفوق مجموعة التدخل بدلالة إحصائية في المعرفة النظرية والمهارات التقنية والتفكير الناقد، مما يشجع كليات التمريض…

اقرأ الدراسة
7٬148

المحاكاة عن بُعد لدى طلاب التغذية وعلم التغذية وأثرها في التعلم والإدراك: دراسة استطلاعية

تفحص دراسة استطلاعية على خمسة وعشرين طالبًا في التغذية وعلم التغذية أثر ثلاث محاكاة عن بُعد مع مريض معياري، وتجد إدراكًا إيجابيًا بمتوسط 4.6 من خمسة وتحسنًا في الجوانب التخصصية، وتؤكد جدوى المحاكاة عن بُعد في تعليم عملية…

اقرأ الدراسة
7٬149

أبعاد صعوبة التعرف على المشاعر وتحديد الانفعالات في الوجوه المقنعة وغير المقنعة

تفحص دراسة على مئة واثنين من الأفراد الأصحاء علاقة أبعاد صعوبة التعرف على المشاعر بالتعرف على الانفعالات في الوجوه المقنعة وغير المقنعة، وتجد أن التفكير الموجه خارجيًا يرتبط ببطء التعرف الصحيح من الوجوه المقنعة حين يبدأ المشاركون بها،…

اقرأ الدراسة
7٬150

التفاعلات الوجدانية للمهنيين تجاه السلوكيات الصعبة لدى الأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية والنمائية

تفحص دراسة على مئة وخمسة وعشرين مهنيًا ومئتين وثلاثة وتسعين شخصًا من ذوي الإعاقة الذهنية والنمائية تفاعلات المهنيين الوجدانية تجاه السلوكيات الصعبة، وتجد غلبة التفاعلات الإيجابية وتأثيرًا بارزًا لشدة السلوك وعمر الشخص، وتدعو إلى تدخلات تعالج الاحتياجات الوجدانية…

اقرأ الدراسة
7٬151

إطار التقييم بين التحدي والإعاقة والتهديد وآثاره المختلفة في الرفاه المهني للموظفين وسلوكياتهم

تقدم دراسة من ثلاث دراسات إطار التقييم بين التحدي والإعاقة والتهديد، وتبين أن تقييم التحدي يعزز التعلم ويخفض نوايا ترك العمل، بينما يرفع تقييم التهديد نوايا الترك عبر الإنهاك الوجداني، في حين لا يظهر لتقييم الإعاقة أثر دال،…

اقرأ الدراسة
7٬152

منصة رقمية للوقاية من السلوك الانتحاري وإيذاء الذات غير الانتحاري لدى المراهقين: بروتوكول دراسة سمارت كرايسز تين

يعرض بروتوكول دراسة سمارت كرايسز تين تجربة سريرية عشوائية متعددة المراكز على ألف وثمانين مراهقًا لتقييم خطة أمان رقمية على الهاتف المحمول، بهدف خفض إيذاء الذات غير الانتحاري والسلوك الانتحاري عبر متابعة تمتد ستة أشهر، مما يمنح الوقاية…

اقرأ الدراسة
7٬153

ارتباط العادات الغذائية باضطرابات الأكل لدى الشباب اللاتفيين الذين تتراوح أعمارهم بين ثمانية عشر وأربعة وعشرين عامًا

تكشف دراسة لاتفية عن انتشار أعراض اضطرابات الأكل لدى 38.9 في المئة من الشباب بين ثمانية عشر وأربعة وعشرين عامًا، مع انشغال بارز بشكل الجسم والوزن وضعف في مؤشر الأكل الصحي، وتدعو إلى برامج تعليمية ودعم نفسي للوقاية…

اقرأ الدراسة
7٬154

المصرفية على الاستدامة: الممارسات البيئية والاجتماعية والحوكمية وأثرها الاقتصادي الكلي في أوروبا

في ظل تصاعد الاهتمام التنظيمي والاستثماري بأداء الشركات البيئي والاجتماعي والحوكمي، والحاجة إلى أدلة تجريبية على ترجمته إلى نواتج اقتصادية كلية، تفحص هذه الدراسة علاقة خصائص المصارف الأوروبية بالناتج المحلي الإجمالي دراسة تطبق الانحدار على خصائص المصارف الأوروبية،…

اقرأ الدراسة
7٬155

التحسين التآزري لاستهلاك طاقة المباني وتوليد الطاقة الكهروضوئية: قياس دور نمط الكتلة الحضرية وأجهزة التظليل الكهروضوئية

في ظل سعي المدن عالية الكثافة إلى خفض الكربون عبر دمج توليد الطاقة الشمسية في تصميم الأحياء، وغياب فهم كاف للتفاعل بين شكل الكتلة الحضرية وأجهزة التظليل، تطور هذه الدراسة إطار تقييم متعدد المقاييس دراسة تطور إطارًا متعدد…

اقرأ الدراسة

آراء عملائنا

صورة مراجعة عميل من Google Maps
صورة مراجعة عميل من Google Maps
صورة مراجعة عميل من Google Maps
صورة مراجعة عميل من Google Maps
صورة مراجعة عميل من Google Maps
صورة مراجعة عميل من Google Maps
صورة مراجعة عميل من Google Maps
صورة مراجعة عميل من Google Maps
سلة طلب الرسائل (0)