Integrating sustainability into STEM education and career development: a scientometric and narrative review
تراجع هذه الدراسة أدبيات إدماج الاستدامة في تعليم العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات ومساراتها المهنية بأسلوب مختلط يجمع بين قياسات الإنتاج العلمي والتركيب السردي، فترسم أربع عناقيد مهيمنة وخمس عدسات نظرية متكررة، وتحدد ثلاث فجوات مستمرة أبرزها محدودية البحث…
اقرأ الدراسة







