0505276099للتواصل والاتصال

الدراسات المترجمة

عرض جميع التصنيفات

عرض 1٬786–1٬800 من 11٬148 مقالًا

1٬786

Introducing object-oriented modelling to cybercrime scripting: visualisation for improved analysis

تقترح الدراسة توظيف النمذجة كائنية التوجه ولغة النمذجة الموحدة بنماذجها الثابتة والديناميكية لصقل تحليل سيناريوهات الجريمة السيبرانية ومواءمتها دون التضحية بعمقها، بما يعزز صدق الدراسات وثباتها ويساعد المحللين على تحديد تدابير التدخل وفهم صنع قرار الجاني، وتطبق المقترح…

اقرأ الدراسة
1٬787

Pronunciation trainer for second language learning using generative AI

تعرض الدراسة نظام تدريب على النطق قائمًا على الويب يوظف الذكاء الاصطناعي التوليدي ونماذج التعرف على الكلام وتحويل النص إلى كلام لتقديم تغذية راجعة فورية للمتعلمين باللغتين الإنجليزية والألمانية، وقد حقق متوسط درجة رأي بلغ 3.72 ومعدل إتمام…

اقرأ الدراسة
1٬788

Advancing Urdu named entity recognition: deep learning for aspect targeting

تقدم الدراسة نظامًا للتعرف على الكيانات المسماة مصممًا لعناوين الأخبار باللغة الأردية، يعتمد على المحولات والشبكات الالتفافية البيانية وآليات الانتباه وطبقة الحقول العشوائية الشرطية، مع مدونة لغوية أعدت من مصادر إخبارية متنوعة تراعي خصائص الأردية الإملائية والصرفية، بما…

اقرأ الدراسة
1٬789

The Practical Application of Section 24G of the NEMA: A Critical and Quantitative Empirical Analysis

تفحص الدراسة التطبيق العملي للمادة الرابعة والعشرين (ج) من قانون إدارة البيئة الوطنية في جنوب أفريقيا التي تتيح الترخيص البيئي بأثر رجعي للأنشطة غير المشروعة، وتجمع بين التحليل النقدي والدراسة الميدانية الكمية، فتحدد تحديات التفسير وتفاوت تقارير تقييم…

اقرأ الدراسة
1٬790

Polytope: an algorithm for efficient feature extraction on hypercubes

تقترح هذه الدراسة خوارزم بوليتوب لاستخلاص الخصائص من مكعبات البيانات فائقة الأبعاد عبر حساب مؤشرات النقاط الواقعة داخل الأشكال التي يطلبها المستخدمون بدقة، محققًا تخفيضات في البيانات المسترجعة تصل إلى تسعة وتسعين في المئة مقارنة بأساليب القطع التقليدية،…

اقرأ الدراسة
1٬791

Bringing computational thinking into classrooms: a systematic review on supporting teachers in integrating computational thinking into K-12 classrooms

تراجع هذه الدراسة منهجيًا الأدلة التجريبية حول برامج التطوير المهني للمعلمين في التفكير الحاسوبي بالتعليم العام، فترسم كيفية تصميم هذه البرامج وتصورها للمفهوم وتقويمها لنواتج التعلم ودعمها دمج المعلمين له في تدريسهم، وتلخص الدروس المستفادة والفجوات التي ينبغي…

اقرأ الدراسة
1٬792

Bringing computational thinking into classrooms: a systematic review on supporting teachers in integrating computational thinking into K-12 classrooms

تراجع هذه الدراسة منهجيًا الأدلة التجريبية حول برامج التطوير المهني للمعلمين في التفكير الحاسوبي بالتعليم العام، فترسم كيفية تصميم هذه البرامج وتصورها للمفهوم وتقويمها لنواتج التعلم ودعمها دمج المعلمين له في تدريسهم، وتلخص الدروس المستفادة والفجوات التي ينبغي…

اقرأ الدراسة
1٬793

An Integrated Fuzzy Multi-criteria Decision-Making Framework Incorporating RATMI for Teaching Mode Evaluation

تقترح هذه الدراسة إطارًا ضبابيًا متعدد المعايير لاختيار النمط الأمثل لتعليم لغة البرمجة سي، يدمج المجموعات الضبابية المتعامدة الأزواج من الرتبة كيو مع أسلوب راتمي لترتيب البدائل، ويطور دالة درجات ومقياسًا جديدًا للعشوائية المعلوماتية، وتثبت دراسة الحالة وتحليلات…

اقرأ الدراسة
1٬794

An Integrated Fuzzy Multi-criteria Decision-Making Framework Incorporating RATMI for Teaching Mode Evaluation

تقترح هذه الدراسة إطارًا ضبابيًا متعدد المعايير لاختيار النمط الأمثل لتعليم لغة البرمجة سي، يدمج المجموعات الضبابية المتعامدة الأزواج من الرتبة كيو مع أسلوب راتمي لترتيب البدائل، ويطور دالة درجات ومقياسًا جديدًا للعشوائية المعلوماتية، وتثبت دراسة الحالة وتحليلات…

اقرأ الدراسة
1٬795

<b>Excluding Life and Insurance Benefits from Insolvent Estates: A Comparative Study of South Africa, England and Wales, and the United States of America</b>

تقارن هذه الدراسة معاملة منافع وثائق التأمين على الحياة والعجز داخل التركات المعسرة في جنوب أفريقيا بإنجلترا وويلز والولايات المتحدة الأمريكية، فتبين الأسس الحمائية للاستبعاد وحدوده عند اختلاف المستفيد، وتكشف مفارقات داخلية ودروسًا تصلح لبناء عملية قانون إعسار…

اقرأ الدراسة
1٬796

Advancing STEM education as a dynamic and distinct academic field

تستعرض هذه الافتتاحية التحريرية مسيرة مجلة دولية متخصصة في تعليم العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات عبر أحد عشر مجلدًا صدرت بين عامي ألفين وأربعة عشر وألفين وأربعة وعشرين، فتوثق نموها الدولي وأثرها العلمي، وتتأمل اتجاهات تطور البحث في هذا…

اقرأ الدراسة
1٬797

Advancing STEM education as a dynamic and distinct academic field

تستعرض هذه الافتتاحية التحريرية مسيرة مجلة دولية متخصصة في تعليم العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات عبر أحد عشر مجلدًا صدرت بين عامي ألفين وأربعة عشر وألفين وأربعة وعشرين، فتوثق نموها الدولي وأثرها العلمي، وتتأمل اتجاهات تطور البحث في هذا…

اقرأ الدراسة
1٬798

Developing an AI framework for learning in higher education: a humanities perspective from English Literature

تطور هذه الدراسة إطارًا لتوظيف الذكاء الاصطناعي في دراسة شعر جيفري تشوسر ضمن تعليم الأدب الإنجليزي الجامعي، وتبين أن أدوات مثل تشات جي بي تي تعين الطلاب على التعرف الأولي إلى النصوص، لكنها تفتقر إلى العمق اللازم للدراسة…

اقرأ الدراسة
1٬799

Developing an AI framework for learning in higher education: a humanities perspective from English Literature

تطور هذه الدراسة إطارًا لتوظيف الذكاء الاصطناعي في دراسة شعر جيفري تشوسر ضمن تعليم الأدب الإنجليزي الجامعي، وتبين أن أدوات مثل تشات جي بي تي تعين الطلاب على التعرف الأولي إلى النصوص، لكنها تفتقر إلى العمق اللازم للدراسة…

اقرأ الدراسة
1٬800

The Identity of the Beneficiary or Presenter Calling for Payment under Demand Guarantees: A Purposive Approach

تعالج هذه الدراسة بتحليل مقارن بين جنوب أفريقيا وأستراليا والصكوك الدولية إشكالية هوية المستفيد أو مقدم المطالبة في ضمانات الدفع عند الطلب، وتخلص إلى نهج غائي يجيز مطالبة الوكيل المخوّل نيابة عن المستفيد، ويبقي المطابقة الصارمة لمن يطالب…

اقرأ الدراسة

آراء عملائنا

صورة مراجعة عميل من Google Maps
صورة مراجعة عميل من Google Maps
صورة مراجعة عميل من Google Maps
صورة مراجعة عميل من Google Maps
صورة مراجعة عميل من Google Maps
صورة مراجعة عميل من Google Maps
صورة مراجعة عميل من Google Maps
صورة مراجعة عميل من Google Maps
سلة طلب الرسائل (0)