يصف مفهوم التدفق حالة من الانغماس الكامل والمتعة في أداء النشاط حين تتوازن تحدياته مع مهارات الفرد، وتختلف قابلية الأفراد لاختبار هذه الحالة من شخص لآخر، غير أن أدوات قياس هذه القابلية ظلت في الغالب مرتبطة بسياقات محددة كالعمل والدراسة، وتتناول هذه الدراسة تطوير مقياس عام جديد لقياس القابلية للتدفق والتحقق من خصائصه السيكومترية، يكون بسيط التطبيق ومستقلًا عن السياق، بما يتيح استخدامه عبر الفئات العمرية والمهنية المختلفة في البحوث النفسية ودراسات الخبرة الذاتية
وتعود جذور مفهوم التدفق إلى أبحاث علم النفس الإيجابي التي درست الخبرة المثلى لدى الفنانين والرياضيين والعاملين، فوجدت أن الانغماس الكامل في النشاط يصاحبه شعور بالمتعة والفاعلية وغياب الإحساس بمرور الوقت، ومنذ ذلك الحين تعددت مقاييس اختبار هذه الخبرة وحالاتها، بينما ظل قياس الاستعداد العام لاختبارها، بوصفه سمة نسبية الثبات لدى الأفراد، مجالًا أقل تطورًا، وهو الفراغ الذي سعى المقياس الجديد إلى ملئه بصورة مختصرة وعامة
أولًا: أهداف الدراسة ومنهجيتها
هدفت الدراسة إلى تطوير مقياس عام للقابلية للتدفق مكون من ثلاث عشرة فقرة والتحقق من صدقه وثباته، واعتمدت على مرحلتين، إذ اختبرت الثبات بطريقة إعادة الاختبار على 23 راشدًا بفاصل زمني قدره أسبوع واحد، ثم طبقت المقياس على 228 مشاركًا تراوحت أعمارهم بين 18 و76 عامًا بمتوسط حسابي قدره 34.66 عامًا وانحراف معياري قدره 14.75، بما أتاح استكشاف قابلية تطبيق المقياس واتساقه الداخلي وصدقه البنائي عبر شريحة عمرية واسعة من الراشدين، ومقارنة أدائه بين مجموعتي الطلاب والمهنيين النشطين
واعتنت الدراسة بالتحقق متعدد الوجوه، فإلى جانب الثبات الزمني والاتساق الداخلي، فحصت الصدق التقاربي عبر ربط المقياس الجديد بالمقياس السويدي الراسخ الذي يقيس القابلية للتدفق عبر مجالات الحياة المختلفة، كما فحصت ارتباطات كل فقرة بالدرجة الكلية للوقوف على مساهمة الفقرات في البناء العام، وقورن الأداء بين مجموعتي الطلاب والمهنيين النشطين للتحقق من عمل المقياس عبر الجماعات المهنية المختلفة دون انحياز ظاهري لسياق بعينه
ثانيًا: أبرز النتائج
بلغ معامل الارتباط داخل الفئة بين درجات الاختبار وإعادة الاختبار 0.956، بما يدل على ثبات زمني مرتفع، وأظهرت جميع فقرات المقياس ارتباطات موجبة بالدرجة الكلية تراوحت بين 0.20 و0.67، وبلغت قيمة معامل ألفا كرونباخ للفقرات المعيارية 0.78، كما بلغ معامل ارتباط بيرسون بين الدرجة الكلية للمقياس الجديد والدرجة الكلية للاستبانة السويدية للقابلية للتدفق بجميع مجالاتها 0.573 بدلالة إحصائية عالية، وبلغ 0.645 لدى مجموعة الطلاب و0.475 لدى مجموعة المهنيين النشطين، وتشير النتائج مجتمعة إلى أن المقياس قابل للتطبيق على الفئة العمرية المدروسة من 18 إلى 76 عامًا
وتعني قيمة الثبات الزمني المرتفعة أن المقياس يلتقط سمة مستقرة نسبيًا لا تقلبات مزاجية عابرة، وهو شرط جوهري لأي أداة تدعي قياس الاستعداد للتدفق، أما الارتباط القوي بالمقياس السويدي فيدعم أن الأداة الجديدة تقيس البناء ذاته رغم اختصارها واستقلالها عن السياق، ويلاحظ أن ارتباطها كان أعلى لدى الطلاب منه لدى المهنيين، وهو تفاوت قد يعكس اختلاف طبيعة الأنشطة اليومية بين المجموعتين ويستحق فحصًا لاحقًا في دراسات التقنين الموسعة
ثالثًا: دلالات الدراسة وتطبيقاتها
تعد هذه النتائج واعدة وتبرر مواصلة تطوير المقياس العام للقابلية للتدفق، بما في ذلك تقنينه استنادًا إلى عينة أكبر وأكثر تمثيلًا للمجتمع، وتنطوي الدراسة على دلالات للباحثين في علم النفس الإيجابي ودراسات الخبرة الذاتية، إذ توفر لهم أداة مختصرة مستقلة عن السياق لقياس استعداد الأفراد لاختبار التدفق في أنشطتهم اليومية والمهنية والتعليمية، بما يسهل دراسات المقارنة بين الجماعات والثقافات، ويفحص علاقة القابلية للتدفق بالرفاه والأداء والإنجاز في مجالات الحياة المختلفة
وعلى مستوى التطبيق، يمكن توظيف المقياس في بحوث بيئات العمل والتعليم لتحديد الأفراد الأكثر قابلية للانغماس في مهامهم، ودراسة علاقة هذه القابلية بالرضا الوظيفي والاحتراق المهني والتحصيل، وفي الإرشاد النفسي للتعرف على أنماط الخبرة المثلى لدى المسترشدين، غير أن الباحثين ينبهون إلى أن تعميم النتائج يظل مشروطًا باستكمال التقنين على عينات ممثلة أوسع، مع فحص عمل المقياس عبر الثقافات واللغات قبل اعتماده أداة مقارنة دولية
وخلاصة القول إن الدراسة قدمت مقياسًا عامًا جديدًا للقابلية للتدفق يتمتع بثبات زمني مرتفع واتساق داخلي مقبول وصدق بنائي مدعوم بارتباطه بمقياس راسخ، بما يجعله أداة واعدة لبحوث التدفق، مع الحاجة إلى تقنينه على عينات أكبر وأكثر تمثيلًا قبل تعميم استخدامه
