يشهد حقل تعليم اللغة الإنجليزية نموًا مطردًا في الإنتاج البحثي العالمي تنوعت موضوعاته ومناهجه وسياقاته، غير أن الدراسات الببليومترية التي ترسم خريطة هذا النمو واتجاهاته ما تزال شحيحة قياسًا إلى غزارة الإنتاج ذاته، فيفتقد الباحثون والممارسون وصناع السياسات صورة كمية شاملة عن كيفية تطور الحقل والجهات الفاعلة فيه والموضوعات الصاعدة التي تستحق العناية المستقبلية، وتأتي هذه الدراسة لسد هذه الفجوة بتحليل ببليومتري واسع يصور تقريرًا إحصائيًا تراكميًا عن نمو دراسات تعليم اللغة الإنجليزية وأثرها عبر عقد كامل، مستعرضة اتجاهات النشر بحسب السنة والدولة والمؤسسة والاستشهاد، والمجلات والمؤلفين الرواد، والكلمات المفتاحية الدالة على الموضوعات الناشئة، بما يقدم أساسًا موثقًا لتوجيه جهود البحث والممارسة والسياسات في الحقل خلال السنوات المقبلة
أولًا: أهداف الدراسة ومنهجيتها
هدفت الدراسة إلى تصوير اتجاهات البحث في تعليم اللغة الإنجليزية تصويرًا ببليومتريًا شاملًا وتقديم توجهات مستقبلية للممارسين والباحثين وصناع السياسات، واعتمدت تحليلًا كميًا لمقالات بحثية منشورة في قاعدة بيانات سكوبس بلغت 803 مقالات امتدت من عام 2013 إلى أغسطس 2022، وفحصت الدراسة اتجاهات النشر بحسب السنة والدولة والمؤسسة وحجم الاستشهاد، وحددت المجلات والمؤلفين الرواد في الحقل، واستخرجت الكلمات المفتاحية للكشف عن الموضوعات الناشئة المتشكلة، ووظفت في التحليل برنامجين متخصصين هما برنامج فوس فيور لرسم خرائط الشبكات الببليومترية وتصويرها، وبرنامج النشر أو الهلاك لحساب مؤشرات الاستشهاد والأثر، بما أتاح بناء صورة متعددة الطبقات عن بنية الحقل وتطوره الزمني وتوزعه الجغرافي والمؤسسي
ثانيًا: أبرز النتائج
أظهرت النتائج أن عام 2021 كان الأغزر إنتاجًا بما مجموعه 149 منشورًا، وأن تركيا تصدرت الدول بعدد 92 منشورًا، وتصدرت جامعة السلطان قابوس في سلطنة عمان المؤسسات بعدد 17 منشورًا، وأن دراسة بروتون المنشورة عام 2013 حظيت بأعلى عدد من الاستشهادات بلغ 123 استشهادًا، وتبين أن أعداد الدراسات البحثية في الحقل آخذة في الازدياد المستمر، وأن الدول والمؤسسات والمؤلفين الرواد ينتمون في معظمهم إلى سياقات تعليم اللغة الإنجليزية لغة أجنبية أو لغة ثانية، ورصد التحليل 144 منفذًا مختلفًا للنشر بين مجلات ومؤتمرات و159 مؤلفًا خلال المدة المدروسة، كما بلغ مجموع الكلمات المفتاحية للمؤلفين 2460 كلمة، وبلغت الكلمات المفتاحية الواردة في العناوين والملخصات 14268 كلمة، بما يعكس اتساع الخريطة الموضوعية للحقل وتنوع اهتماماته البحثية
ثالثًا: دلالات الدراسة وتطبيقاتها
تدل هذه النتائج على أن حقل تعليم اللغة الإنجليزية حقل نام ومتوسع تقوده سياقات تعلم اللغة لغة أجنبية، وأن مراكز ثقله البحثي تتوزع على دول ومؤسسات بعينها تستحق دراساتها وتجاربها وقفة تحليلية أعمق من الباحثين الجدد، وتفيد الخريطة الببليومترية المقدمة الباحثين في اختيار موضوعات غير مزدحمة بحثيًا وبناء تعاونات مع المؤلفين والمؤسسات الأكثر تأثيرًا، وتفيد صناع السياسات التعليمية في تتبع توجهات البحث العالمية ومواءمة أولويات التمويل والتدريب معها، كما تساعد هيئات تحرير المجلات في فهم موقعها ضمن خريطة الحقل، وتبقى الحاجة قائمة إلى تحديث هذا الرصد دوريًا وتوسيعه ليشمل قواعد بيانات أخرى ولغات نشر غير الإنجليزية حتى تكتمل صورة الإنتاج العالمي في الحقل وتتضح تحولاته المستجدة
وتكشف الخريطة التي رسمتها الدراسة عن بنية حقل ما يزال مركزه البحثي متركزًا جغرافيًا ومؤسسيًا بدرجة لافتة، فصدارة دول بعينها ومؤسسات بعينها تعني أن أجندة البحث العالمية في تعليم اللغة الإنجليزية تتشكل بدرجة كبيرة داخل سياقات تعليمية محددة، وهو ما يدعو الباحثين في سياقات أخرى، ومنها السياق العربي، إلى تكثيف حضورهم المنشور في المنافذ المفهرسة دوليًا حتى لا تبقى تجاربهم التعليمية الغنية خارج الخريطة المعرفية للحقل، كما أن وفرة الكلمات المفتاحية وتنوعها تشي بتفرع الحقل إلى مسارات فرعية متكاثرة تستدعي دراسات ببليومترية تخصصية أضيق ترصد كل مسار على حدة، أما على صعيد الممارسة فقد بات بإمكان برامج إعداد معلمي اللغة وبرامج الدراسات العليا أن تستعين بهذه النتائج في تحديث مقرراتها وربط الطلاب بالأدبيات الأكثر تأثيرًا وبقضايا الحقل الصاعدة بدل الموضوعات المشبعة بحثيًا
وخلاصة القول إن هذه الدراسة رسمت خريطة ببليومترية شاملة لبحوث تعليم اللغة الإنجليزية بين عامي 2013 و2022، موثقة نموًا متصاعدًا بلغ ذروته عام 2021 وصدارة لتركيا وجامعة السلطان قابوس ودراسة بروتون في الاستشهاد، ومقدمة للباحثين والممارسين وصناع السياسات مرجعًا كميًا يوجه اختياراتهم الموضوعية والتعاونية، ويدعو إلى رصد محدث أوسع يواكب تسارع الإنتاج في هذا الحقل الحيوي
هل تحتاج إلى دعم متخصص في بحثك؟
يمكنك طلب الخدمة مباشرة عبر حساب الباحث، وسيتابع معك فريق مؤسسة النظم طلبك خطوة بخطوة حتى اكتمال الإنجاز