تعد البحوث العلمية الرصينة حجر الأساس في بناء سياسات مستنيرة بالأدلة وبرامج وخدمات ملائمة تخفف عبء مشكلات الصحة النفسية وتمنع الانتحار، غير أن مجتمع المهاجرين ما يزال مُمثلًا تمثيلًا ناقصًا في بحوث الصحة النفسية والانتحار رغم ما يواجهه أفراده من ضغوط وتحديات خاصة ترتبط بتجربة الهجرة وإعادة الاستقرار، وينتج عن هذا النقص في التمثيل فجوات واسعة في الأدلة تحد من قدرة صانعي السياسات على رسم سياسات فعالة ومن قدرة مقدمي الخدمات على تصميم خدمات مناسبة وتقديمها وتقييم نتائجها
ومن هذا المنطلق تبرز أهمية الدراسة محل هذا المقال التي انطلقت من الحاجة إلى تحديد ما ينبغي أن يمتلكه الباحثون من معارف ومهارات لكي يجرون بحوثًا فعالة وأخلاقية مع المهاجرين واللاجئين، وإلى استكشاف الاستراتيجيات الكفيلة بإشراك هذه المجتمعات إشراكًا حقيقيًا في العملية البحثية بدل أن تبقى مجرد موضوع سلبي للدراسة، وهو توجه يتسق مع الاتجاهات الحديثة في البحث العلمي التي تمنح أصحاب الخبرة المعيشة موقعًا شريكًا في إنتاج المعرفة
أولًا: أهداف الدراسة ومنهجيتها
هدفت الدراسة إلى تحديد مجالات المعرفة والمهارات اللازمة لإجراء بحوث فعالة في الصحة النفسية والوقاية من الانتحار مع المهاجرين، وإلى رصد التحديات المنهجية والأخلاقية التي قد تنشأ في هذا النوع من البحوث، وإلى اقتراح استراتيجيات مرجحة الفعالية لإشراك أصحاب الخبرة المعيشة ومجتمعات المهاجرين واللاجئين، وقد جمعت الدراسة البيانات من خبراء في بحوث الصحة النفسية والوقاية من الانتحار مع المهاجرين قدموا إجابات نصية حرة على مسح تضمن ستة أسئلة حول المعارف والمهارات المطلوبة واستراتيجيات الإشراك الفعال، ثم حللت الدراسة هذه الإجابات النصية باستخدام أسلوب مكيف من التحليل الموضوعاتي يستخرج الأنماط والموضوعات المتكررة من النصوص بصورة منهجية
ثانيًا: أبرز النتائج
1. حددت الدراسة مجالات محددة من المعرفة والمهارات التي يحتاجها الباحثون لإجراء بحوث الصحة النفسية والانتحار مع المهاجرين بصورة فعالة، وهي معارف ومهارات تتجاوز الإلمام المنهجي العام لتشمل فهم سياقات الهجرة وخصوصيات المجتمعات المهاجرة ومتطلبات التعامل الحساس مع موضوعات شديدة الحساسية كالانتحار
2. رصدت الدراسة جملة من التحديات المنهجية والأخلاقية التي قد تبرز في هذا النوع من البحوث، وهي تحديات ترتبط بطبيعة العينة وصعوبة الوصول إلى المجتمعات المهاجرة وبناء الثقة معها وضمان سلامة المشاركين وحمايتهم عند تناول موضوعات مؤلمة قد تمس تجاربهم الشخصية بصورة مباشرة
3. اقترحت الدراسة استراتيجيات يرجح أن تكون فعالة في إشراك أصحاب الخبرة المعيشة ومجتمعات المهاجرين واللاجئين في بحوث الصحة النفسية والانتحار، بما يجعل الإشراك عملية تشاركية حقيقية تبدأ من صياغة الأسئلة البحثية وتمتد إلى تفسير النتائج ونشرها وليس مجرد استدعاء للمشاركين عند مرحلة جمع البيانات فقط
ثالثًا: دلالات الدراسة وتطبيقاتها
تحمل نتائج هذا المشروع فوائد عملية مباشرة للباحثين والمؤسسات البحثية، إذ يمكن توظيفها في إرشاد الباحثين إلى كيفية إجراء بحوث الصحة النفسية والانتحار مع مجتمعات المهاجرين واللاجئين بصورة أخلاقية وفعالة في آن واحد، كما تساعد مؤسسات التمويل البحثي والجامعات على بناء برامج تأهيل تطوّر قدرات الباحثين في هذا المجال الحيوي، وتمتد فائدتها إلى صانعي السياسات ومخططي الخدمات حين تتوفر أدلة بحثية أوفى وأدق عن احتياجات المهاجرين النفسية، بما يتيح تصميم برامج وقائية وعلاجية أكثر ملاءمة ثقافيًا وأكثر قدرة على الوصول إلى المستهدفين بها وخفض عبء مشكلات الصحة النفسية في أوساطهم
ويحظى هذا الموضوع بأهمية خاصة لدى الباحثين العرب وطلاب الدراسات العليا ممن يدرسون الصحة النفسية في سياقات الهجرة واللجوء، إذ تواجه مجتمعات عربية كثيرة موجات نزوح ولجوء تجعل الحاجة ماسة إلى بحوث تراعي الخصوصية الثقافية واللغوية للمشاركين وتلتزم بمعايير أخلاقية صارمة عند تناول موضوعات حساسة، فتأتي هذه الدراسة مرجعًا منهجيًا يضيء الطريق أمام من يتصدى لهذا النوع من البحوث الدقيقة في بيئات عربية أو مع جاليات عربية مهاجرة حول العالم
وخلاصة القول إن سد الفجوة المعرفية في بحوث الصحة النفسية والانتحار لدى المهاجرين يستلزم باحثين مزودين بمعارف ومهارات متخصصة وواعين بالتحديات الأخلاقية والمنهجية، ويستلزم قبل ذلك إشراكًا حقيقيًا لمجتمعات المهاجرين واللاجئين وأصحاب الخبرة المعيشة بوصفهم شركاء في إنتاج معرفة تخدمهم وتليق بكرامتهم
