يحظى تطوير اللاعبين الناشئين في الرياضات الجماعية باهتمام متزايد من الباحثين والمدربين، وتعد الكفاءة المدركة من المتغيرات النفسية المحورية في هذا المجال لارتباطها الوثيق بالنتائج النفسية الإيجابية واستمرار الممارسة الرياضية، فاللاعب الذي يدرك نفسه كفؤًا أكثر ميلًا إلى الاستمرار في اللعب وبذل الجهد والاستمتاع بالنشاط عبر مراحل نموه الرياضي
وتبرز في هوكي الجليد خصوصًا جملة من العوامل التطورية التي قد تتداخل مع إدراك اللاعبين لكفاءتهم، منها عمر اللاعب والتخصص الرياضي المبكر ومركز اللعب وأثر العمر النسبي الناتج من تاريخ الميلاد قياسًا إلى فترة الاختيار، وما تزال العلاقات بين هذه العوامل والكفاءة المدركة غير مفهومة بعمق كاف في أدبيات تطوير الرياضيين الناشئين، وهو ما استدعى دراسة ميدانية واسعة تجمع هذه المتغيرات في نموذج واحد، وتنبع حساسية هذا الموضوع من أن إدراك الكفاءة لدى الناشئين لا يؤثر في أدائهم الراهن فحسب بل في قرارات الاستمرار أو الانسحاب من الرياضة وفي مسارات اكتشاف المواهب التي تعتمد عليها الأندية والاتحادات، فأي تحيز منهجي في كيفية تشكل هذا الإدراك قد ينعكس في فرص غير متكافئة بين اللاعبين
أولًا: أهداف الدراسة ومنهجيتها
هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف العلاقات بين هذه العوامل التطورية والكفاءة المدركة الخاصة بهوكي الجليد ومقياس عام للكفاءة الرياضية المدركة، واستُمدت البيانات من 971 لاعبًا بلغ متوسط أعمارهم 14.78 عامًا بانحراف معياري 1.61 ممن أكملوا استبانات عبر الإنترنت، وأُجريت تحليلات المسار التي تضمنت جميع المتغيرات لفحص العلاقات بين العمر النسبي والتخصص الرياضي المبكر ومركز اللاعب والكفاءة المدركة في إطار تحليلي متكامل يميز بين الكفاءة المدركة الخاصة بهوكي الجليد بمهاراتها ومواقفها النوعية وبين مقياس عام للكفاءة الرياضية المدركة، بما يسمح بمعرفة ما إذا كانت العلاقات المرصودة خاصة بالرياضة الممارسة أو عامة عبر النشاط الرياضي بأنواعه
ثانيًا: أبرز النتائج
1. مال اللاعبون الأصغر سنًا إلى إظهار درجات أعلى في الكفاءة المدركة مقارنة باللاعبين الأكبر سنًا، وهو ما يشير إلى أن إدراك اللاعب لكفاءته يتبدل مع التقدم في العمر واختلاف المراحل التطورية والمتطلبات المصاحبة لها
2. أبلغ اللاعبون الذين اختاروا التخصص الرياضي في سن مبكرة عن كفاءة مدركة أعلى من غيرهم، بما يربط قرار التخصص المبكر بتقييم إيجابي يجريه اللاعب لقدراته وإمكاناته في رياضته
3. اختلفت تصورات المهاجمين والمدافعين عن كفاءتهم اختلافًا يتوافق مع أدوار كل منهم على الجليد، فلكل مركز متطلبات مهارية وتكتيكية تنعكس في كيفية تقييم اللاعبين لأنفسهم وفي ما يعدونه مواطن قوة لديهم
4. ظهر أثر العمر النسبي بوضوح إذ مال اللاعبون المولودون مبكرًا قياسًا إلى فترة الاختيار إلى إدراك أنفسهم بصورة أكثر إيجابية في ثلاثة مكونات من مكونات الكفاءة المدركة، بما يمنحهم أفضلية نفسية مبكرة قد لا تعكس فارقًا حقيقيًا في الموهبة
ثالثًا: دلالات الدراسة وتطبيقاتها
بناء على هذه النتائج قدمت الدراسة توصيات للمدربين وصانعي القرار لتشجيع التطوير الإيجابي للاعبي هوكي الجليد، وتؤكد الدراسة أن الكفاءات الخاصة بهوكي الجليد تتأثر بعوامل متعددة منها التخصص الرياضي المبكر وأثر العمر النسبي وعمر اللاعب ومركزه في اللعب، وهو ما يدعو إلى مراعاة هذه العوامل في برامج اكتشاف المواهب وتطويرها حتى لا تتحول فروق توقيت الميلاد والنضج إلى مزايا غير عادلة بين اللاعبين الناشئين، وحتى تُبنى تقييمات المدربين على مؤشرات أعدل وأشمل، وتفيد هذه النتائج مدربي فرق الناشئين في ضبط توقعاتهم من اللاعبين المولودين في أوقات مختلفة من سنة الاختيار وفي تنويع فرص اللعب والتدريب بما يحفظ دافعية المتأخرين نضجًا، كما تنبه صانعي القرار في اتحادات اللعبة إلى ضرورة مراجعة أنظمة التصنيف العمري وأساليب انتقاء اللاعبين حتى لا يُستبعد لاعبون واعدون لأسباب لا صلة لها بموهبتهم الحقيقية
وخلاصة القول إن الكفاءة المدركة لدى لاعبي هوكي الجليد الناشئين ليست انعكاسًا بسيطًا للمهارة الفعلية وحدها بل تتشكل بتفاعل العمر والتخصص المبكر ومركز اللعب والعمر النسبي، وإن فهم هذا التفاعل يساعد المدربين على بناء بيئات تدريبية داعمة تحافظ على دافعية اللاعبين واستمرارهم في الممارسة الرياضية وتحد من تسرب المواهب في مراحل مبكرة








