البنية العاملية والصدق وثبات القياس عبر الجنسين لمقياس الشعور بالوحدة المعدل لدى المراهقين في الإكوادور

يؤثر الشعور بالوحدة تأثيرًا بالغًا في الصحة النفسية والجسدية عبر مراحل النمو المختلفة، ويتجلى أثره بوضوح خاص خلال مرحلة المراهقة التي يشهد فيها الشباب تحولات اجتماعية ووجدانية عميقة تعيد تشكيل علاقاتهم بالأقران والأسرة والمدرسة، حتى غدا الشعور بالوحدة شاغلًا عالميًا للباحثين والممارسين في الصحة النفسية والتربية على حد سواء، ومؤشرًا يستدعي الرصد المبكر والتدخل الوقائي قبل تفاقم تبعاته

ويتطلب رصد هذه الظاهرة والتدخل المبكر لمعالجتها أدوات قياس مثبتة الصدق والثبات في السياقات الثقافية التي تستخدم فيها، فالمقاييس المنقولة من بيئات أخرى لا تحتفظ بالضرورة بخصائصها السيكومترية ذاتها، وقد تتباين بنيتها العاملية واتساقها الداخلي بين الجنسين والفئات العمرية، ومن هنا تنبع أهمية التحقق الدقيق من الخصائص السيكومترية لمقياس الشعور بالوحدة المعدل المستخدم على نطاق واسع في العالم قبل تعميم نتائجه على المراهقين في سياقات ثقافية جديدة

أولًا: أهداف الدراسة ومنهجيتها

هدفت هذه الدراسة إلى تحليل الخصائص السيكومترية لمقياس الشعور بالوحدة المعدل التابع لجامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس لدى المراهقين في الإكوادور، عبر التحليل العاملي الاستكشافي والتحليل العاملي التوكيدي، وتقدير اتساقه الداخلي، وفحص ثبات بنيته العاملية عبر الجنسين، وتكونت عينة الدراسة من 718 مراهقًا في سن المدرسة تراوحت أعمارهم بين 14 و17 عامًا بمتوسط حسابي قدره 15.72 وانحراف معياري قدره 0.747، منهم 288 ذكرًا و430 أنثى اختيروا بالمعاينة الاحتمالية، وطبق عليهم استبانة اجتماعية ديموغرافية أعدت لهذا الغرض والنسخة الإسبانية من المقياس المكونة من 20 بندًا، وقسمت العينة عشوائيًا إلى عينتين فرعيتين متكافئتين قوام كل منهما 359 مراهقًا لإجراء التحليلين الاستكشافي والتوكيدي منفصلين، واستخدم في الاستكشافي أسلوب تحليل العوامل الرئيسة مع التدوير المائل ومعاملات الارتباط بوليكوريك، وقيمت في التوكيدي نماذج العامل الواحد والعاملين والثلاثة عوامل بمؤشرات مطابقة معتمدة، وقدر الاتساق الداخلي بمعاملي ألفا لكرونباخ وأوميغا لماكدونالد، وأجريت تحليلات ثبات القياس عبر الجنسين وتحليل تباين أحادي لفحص الفروق المحتملة بينهما

ثانيًا: أبرز النتائج

دعمت النتائج بنية ثنائية العوامل للمقياس بعد اختصاره ببند واحد، مع خصائص سيكومترية قوية عبر التحليلات المتتابعة، وتتلخص أبرزها فيما يأتي

1. أشار التحليل العاملي الاستكشافي إلى وجود عاملين تفسر بنيتهما 40.8 في المئة من التباين الكلي، وذلك بصيغة مختصرة من المقياس بلغت 19 بندًا

2. أكد التحليل العاملي التوكيدي أن النموذج ثنائي العوامل بصيغة 19 بندًا حقق مطابقة متفوقة على نموذجي العامل الواحد والعوامل الثلاثة بصيغة 20 بندًا، بمؤشرات مطابقة وقعت في المدى المقبول إلى الممتاز، إذ بلغ مؤشر المطابقة المقارن 0.936 ومؤشر تاكر لويس 0.927 وجذر متوسط مربع خطأ التقريب 0.050 وجذر متوسط مربع البواقي المعياري 0.048

3. أظهر النموذج ثنائي العوامل ثباتًا للقياس عبر الجنسين، بما يجيز مقارنة درجات الشعور بالوحدة بين الذكور والإناث على أساس سيكومتري سليم

4. أظهر المقياس اتساقًا داخليًا جيدًا بمعامل ألفا لكرونباخ قدره 0.876 ومعامل أوميغا قدره 0.83، بما يؤكد ثبات درجاته وصلاحيته للاستخدام البحثي والإرشادي

ثالثًا: دلالات الدراسة وتطبيقاتها

تزود هذه النتائج الباحثين والممارسين في الإكوادور والبيئات الناطقة بالإسبانية بأداة مقننة لقياس الشعور بالوحدة المدرك لدى المراهقين بصرف النظر عن الجنس، بما يتيح مسوحًا وبائية أدق وبرامج إرشاد مدرسي مبنية على قياس ثابت النتائج، كما تقدم الدراسة نموذجًا إجرائيًا للتحقق السيكومتري المتسلسل الذي يجمع بين الاستكشاف والتوكيد وثبات القياس عبر المجموعات، وهو نموذج يحتاجه الباحثون العرب عند تعريب المقاييس العالمية وتقنينها على بيئاتهم بدل افتراض صلاحيتها المباشرة، فلكل بيئة ثقافية خصائصها التي قد تعيد تشكيل بنية المقياس ذاته

وخلاصة القول إن مقياس الشعور بالوحدة المعدل بصيغته ذات التسعة عشر بندًا أداة صادقة وثابتة لتقييم الشعور بالوحدة المدرك لدى المراهقين الإكوادوريين ذكورًا وإناثًا، وإن إعادة الدراسة في مناطق وسياقات ثقافية أخرى ستوسع التحقق من صلاحيته على نطاق أكبر، وتبقى قضية الوحدة في المراهقة ميدانًا يستحق من البحث العربي عناية سيكومترية مماثلة وتقنينًا محليًا لأدوات رصده