0505276099للتواصل والاتصال
مؤسسة النظم المتميزة.للدراسات وخدمات البحث العلمي 🛒 السلة (0)
الرئيسية/الرسائل الجامعية
سجل رسالة جامعية

أثر طريقة حل المشكلات بمساعدة الحاسوب في تحصيل طلبة معلم الصف في مقرر العلوم واكتسابهم مهارات التفكير الإبداعي: دراسة تجريبية على طلبة السنة الأولى معلم صف في كلية التربية بجامعة دمشق

طلب الرسالة

البيانات الببليوغرافية

الباحث
هاشم عدنان الفشتكي
الجامعة
جامعة دمشق
الكلية / القسم
كلية التربية / قسم المناهج وطرائق التدريس
سنة المناقشة
2011
الدرجة العلمية
دكتوراه
اللغة
العربية
لم تُسجل مراجعة بيانات المصدر بعد. راجع المصدر الأصلي قبل الاعتماد.

عن الرسالة

لم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.

مشاركة العنوان:

واتسابإكسفيسبوك
سلة طلب الرسائل (0)