عرض 6٬241–6٬255 من 11٬148 مقالًا
تقترح الدراسة طريقة تمزج تقنيات رؤية الحاسوب التقليدية بالشبكات العصبية لتقدير المسافة والارتفاع المطلقين للأجسام من صور مفردة، بالجمع بين كشف الأجسام وتجزئتها وتقدير العمق أحادي العين والتحويل المنظوري المتجانس، ونفذت على جهاز طرفي يعالج البيانات البصرية والحرارية…
اقرأ الدراسةيقدم المسح نظرة تطبيقية التوجه لرؤية الحاسوب العصبية الشكل القائمة على الأحداث، مستعرضًا مزايا الكاميرات العصبية الشكل على التقليدية في زمن الاستجابة والمدى الديناميكي واستهلاك الطاقة، ومصنفًا الأعمال السابقة بحسب مجالات التطبيق مع مناقشة مستفيضة لأبرز الإنجازات والتحديات…
اقرأ الدراسةتقدم الدراسة صياغة جديدة لنماذج القرار السياقي تستثمر المعلومات السببية الجانبية وإجراء تجارب موجهة متوازية دفعة واحدة ضمن ميزانية محدودة، وتقترح خوارزمية تستخدم مقياسًا مبتكرًا شبيهًا بالإنتروبيا، فتفوقت على الأساليب المرجعية في جميع التجارب، مع برهان على تقاربها…
اقرأ الدراسةتنبه المقالة إلى طبقة خفية من مخاطر الذكاء الاصطناعي في التصوير الطبي تتجاوز الأمن السيبراني التقليدي، إذ تمس سلامة أنظمة الذكاء الاصطناعي ذاتها ومنظومة المعلومات الطبية الأوسع، وتبرز الدور المزدوج للمهنيين الصحيين مستهلكين للبيانات ومساهمين فيها، داعية إلى…
اقرأ الدراسةاستعرضت المراجعة توظيف الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي والتعلم العميق في صناعة البناء، في التنبؤ بتلوث الهواء وتحسين جودة المواد ومراقبة صحة العمال وسلامتهم وتطوير الأنظمة السيبرانية الفيزيائية، وخلصت إلى ملاءمة النماذج للعمليات في الزمن الحقيقي مع بقاء فجوات…
اقرأ الدراسةبنت الدراسة نموذج تعلم عميق بشبكة ترانس يونت لتجزئة تعبير بروتين بي دي إل-1 والتنبؤ بدرجة إيجابية خلايا الورم في مقاطع سرطان الرئة حرشفي الخلايا المصبوغة بالصبغة الروتينية، فحقق معامل تشابه قدره 80 في المئة ومعامل ارتباط مع…
اقرأ الدراسةفحصت الدراسة أثر تطبيق التعليم القائم على حل المشكلات في مقرر فيزياء جامعي في معتقدات الطلاب حول الفيزياء وتعلمها، فقدر الطلاب فرص التفاعل مع الأقران واستخدام المعدات العلمية، وأظهرت استجابات دفعة ثانية على استبانة مقننة تحولًا طفيفًا نحو…
اقرأ الدراسةتبحث هذه الدراسة سلوك المعلمين عند تصميم أنشطة التعلم التعاوني عبر سياقات تعلم، من التعليم الوجاهي والمدمج إلى التعليم عن بُعد ممثلًا في التدريس الطارئ عن بُعد خلال جائحة كورونا، عبر مسح ذاتي الإبلاغ لمعلمين إيطاليين، وتظهر أن…
اقرأ الدراسةتبحث هذه المراجعة للأدبيات في المعرفة الراهنة عن الظلم المعرفي الذي يواجهه الطلاب من خلفيات مهاجرة في بلدان الشمال، وفي تصورات المعلمين عنهم وأثرها في التفاعل بين الطالب والمعلم، عبر ثمانية أبحاث محكمة بلغات إنجليزية وشمالية، وتظهر أن…
اقرأ الدراسةتتناول هذه الدراسة تصورات طلاب التعليم العالي في البرتغال عن التدريس خلال الجائحة، فتبحث في التحديات التي شعروا بها وكيف قدمت مؤسساتهم الدعم وما توقعاتهم عن مساراتهم الأكاديمية ومستقبل التعليم العالي، عبر استبانة إلكترونية شارك فيها 694 طالبًا،…
اقرأ الدراسةتستكشف هذه الدراسة إمكانات أداة بادلت، إحدى أدوات الويب التفاعلية، في تحسين مهارات القرن الحادي والعشرين لدى متعلمي الإنجليزية لغة أجنبية في باكستان، خاصة مهارتي التواصل والتعاون، عبر تجربة شبه تجريبية تقارن بينها وبين طرائق تعلم اللغة التقليدية…
اقرأ الدراسةتبحث هذه الدراسة في آثار تدوين الملاحظات القائم على العلامات، الذي يوجه الطلاب إلى فهم ملاحظاتهم ورسم صورتها الكلية باستخدام الأيقونات والمؤشرات والرموز، في الاستماع لدى متعلمي الإنجليزية في الصين، ضمن دراسة امتدت ستة عشر أسبوعًا قارنت بين…
اقرأ الدراسةتبحث هذه الدراسة في عوامل تقبل أعضاء هيئة التدريس الجامعيين لنظام مودل لإدارة التعلم تكنولوجيًا، وهي فئة قلما درست مقارنة بالطلاب، وتستند إلى نموذج موحد موسع لقبول التكنولوجيا واستخدامها، وتشمل عينة وطنية من المعلمين الجامعيين في الإكوادور، وتظهر…
اقرأ الدراسةتستكشف هذه الدراسة العوامل المؤثرة في نية مستخدمي الوسائط الشخصية الاستمرار في متابعة المدونين، مستندة إلى نظرية تسويق العلاقات، وتبني نموذجًا يفحص آثار خصائص المدونين وتواصلهم في الحضور الاجتماعي ورابطة المعجبين ونية الاستخدام والكلام الشفهي، لدى عينة من…
اقرأ الدراسةتبحث هذه الدراسة في أثر التكنولوجيا الرقمية مثل الذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة وإنترنت الأشياء والحوسبة السحابية في قطاع التجارة الإلكترونية والأداء الاقتصادي المستدام في الاتحاد الأوروبي، وتوظف شبكة عصبية متعددة الطبقات لنمذجة العلاقة غير الخطية بين التبني الرقمي…
اقرأ الدراسة
