تصور مقترح لموضوعات النصوص الأدبية المقررة على تلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء ميولهم القرائية

                                                                                يرجع الاهتمام  بتدريس اللغة العربية  إلى المكانة السامية لهذه  اللغة  فهي لغة  القرآن الكريم  وهي جزء من الشخصية القومية للمجتمع , لأنها تحقق التواصل بين حلقات التراث الحضاري قديما وحديثا.

والأدب العربي مليء بالموضوعات والطرائف  المناسبة  التي  تستدعي  البحث  وحسن  المعالجة, ومن الضروري أن  يراعى في الاختيار  قدرات التلاميذ , وأن يكون للتلاميذ أنفسهم نصيب في هذا الاختيار حيث يتم الاختيار بحيث يناسب ميول التلاميذ في مرحلة معينة , وهذا هو ما تهتم به الدراسة الحالية؛  حيث تقوم بتحليل محتوى النصوص الأدبية المقرر على تلاميذ المرحلة الإعدادية  في ضوء ميولهم القرائية , ثم  وضع تصور مقترح لمحتوى النصوص الأدبية في ضوء ما سبق.

الكلمات الدالة :

-              تصور مقترح لموضوعات النصوص الأدبية المقررة.

-              تلاميذ المرحلة الإعدادية.

-              ميولهم القرائية."