اثر استخدام تكنولوجيات الحاسبات والمعلومات في تطوير البيئة التعليمية

                                                   تمشى هذه الدراسة مع الاتجاهات الحديثة في استخدام تكنولوجيات المعلومات والاتصالات ICT (Information Communication Technologies) كأداة لتطوير العملية التعليمية والبحث العلمي بصورة أفضل في العملية التعليمية.

   تحاول الدراسة إلقاء الضوء لمعرفة مدى إدراك الطلاب وأعضاء هيئة التدريس بالتكنولوجيات الحديثة، وأيضا تحاول الدراسة إلقاء الضوء على دورها في استغلال النتاج العلمي لرسائل الجامعات المصرية لنقلها لمرحلة التطبيق للشركات والجامعات والمعاهد العليا.

الإجراءات المنهجية للدراسة

الشق الأول :

يتناول الإطار النظري للدراسة ويعتمد علي المنهج الوصفي التحليلي

الشق الثاني:    ويتناول الإطار التطبيقي ويتكون من 3 محاور:

1- باختيار عينة عشوائية مكون من ( 300) طالب وعضو هيئة تدريس من الكليات المختلفة بالجامعة من خلال استمارة استبيان وتم تطبيق الاستبيان خلال العام الدراسي  2006 - 2007 ، وتم الخروج بمجموعة من التوصيات لتفعيل استخدام هذه التكنولوجيات.

2- تطوير برنامج للبحث وذلك بتصميم قاعدة بيانات لميكنة رسائل الماجستير والدكتوراه الموجودة بمكتبة معهد الدراسات والبحوث البيئية باستخدام برنامجAccess .

3- إعداد موقع ويب (Website ) للبحث في قواعد بيانات رسائل الجامعات المصرية ينتقل بالمكتبة من المحلية إلى العالمية واستخدم Access، FrontPage  , Asp كأدوات برمجية (Software tools)

تتكون الرسالة من 7 فصول

•             الفصل الأول :  الإطار العام للدراسة

(مقدمة - مشكلة الدراسة -أهداف الدراسة - أهمية الدراسة - منهجية الدراسة )

•             الفصل الثاني :  الدراسات المرجعية

المحور الأول: الدراسات والبحوث السابقة

             الدراسات التي تناولت صعوبات استخدام تكنولوجيات المعلومات والاتصالات في التعليم

             الدراسات التي تناولت استخدام تكنولوجيا الإنترنت في التعليم

             الدراسات التي تناولت معوقات البحث العلمي

المحور الثاني: دور تكنولوجيا الحاسبات والمعلومات في التعليم

             الشبكات المحلية و الشبكات واسعة المجال

             الانترنت

             التعليم الإلكتروني ((E-Learning

             تكنولوجيا  المعلومات وتحديث الجامعات

o             مكونات البيئة التعليمية للتعلم الإلكتروني

o             دور للجامعة في إعداد الباحثين لمهام البيئة التعليمية للتعلم الالكتروني"