تدريب المعلمين في ضوء تحديات مجتمع المعلومات
دراسة من إعداد مؤسسة الباحث للاستشارات البحثية بالقاهرة مجموعة من الأكاديميين في مجال العلوم الإنسانية إشراف / د. السعيد مبروك ابراهيم 2018 جميع حقوق الطبع محفوظة ©
|
الموضوع |
|
المحـور الأول : تدريب المعلمين . |
|
أولاً : مفهـوم تدريب المعلمين . |
|
ثانياً : مكونات ( خطوات ومداخل ) التدريب . |
|
ثالثاً : أنـواع التدريب . |
|
رابعاً : أهداف تدريب المعلمين . |
|
خامساً : أهمية تدريب المعلمين . |
|
سادساً : أسس ومبادىء تدريب المعلمين . |
|
سابعاً : دواعى تطوير نظام تدريب المعلمين . |
|
المحـور الثانى : تكنولوجيـا المعلومات |
|
أولاً : مفهـوم تكنولوجيا المعلومات . |
|
ثانياً : مكونات تكنولوجيا المعلومات . |
|
ثالثاً : أهمية ووظائف تكنولوجيا المعلومات . |
|
رابعاً : أسس ومبادىء تكنولوجيا المعلومات . |
|
خامساً : خصائص ومميزات تكنولوجيا المعلومات . |
|
المحـور الثالث : تدريب المعلمين باستخدام تكنولوجيا المعلومات . |
|
أولاً : فلسفة توظيف تكنولوجيا المعلومات فى تدريب المعلمين . |
|
ثانياً : مبررات تدريب المعلمين باستخدام تكنولوجيا المعلومات . |
|
ثالثاً : دور تكنولوجيا المعلومات فى تدريب المعلمين . |
مشاركة عبر
أخر الإضافات
أخر الملخصات المضافة