قاموس اليكتروني للآتصال غير اللفظي باستخدام الرسوم المتحركة في تنمية التحصيل الدراسي للأطفال الصم في مادة اللغة العربية

هدف الدراسة البحث عن طريقة مناسبة لتعليم الأبجدية الاشارية كطريقة من طرق الاتصال للأطفال الصم لستخدامها في التعليم ومحاولة تنمية مهارات الأطفال الصم في القراءة والكتابة وزيادة الحصيلة اللغوية لدي تلك الفئه من الأطفال ومحاولة مساعدتهم علي تكوين جمل صحيحة عن طربق تقديم نموذج لقاموس اليكتروني يقوم بشرح الحروف الهجائية العربية باستخدام الأبجدية الاشارية مع وجود قاموس مترجمة من لغة الاشاراة الي الحروف والعكس وذلك باستخدام الرسوم المتحركة0

أقتصر البحث علي تلاميذ الصف الأول الابتدائي بمدارس الأهل للصم تكونت العينة من 22تلميذه تتراوح أعمارهم بين 5-7 سنوات سن القبول بتلك المدارس تنوع الجنس بين ذكور واناث

أظهرت نتائج الدراسة أنه يمكن استخدام هذا القاموس اللفظي في التعليم أثناء شرح المعلمه كمساعد لها.