التغير الاقتصادي في منطقه بورسعيد وعلاقته ببعض المشكلات التعليميه فيها

   تعتبر هذه الدراسة من الدراسات الارتباطية التي تعتمد علي دراسة العلاقات التي قد توجد بين المتغيرات موضع الدراسة والتي يعبر عنها في صور معاملات توافق واقتران بين الدرجات التي يحصل عليها أفراد العينة من المقاييس المستخدمة في الدراسة والتي تهدف الي جمع المعلومات والبيانات حول الظاهرة موضوع الدراسة ولذلك أتبعت الباحثة المنهج الوصفي الإحصائي وكذلك النسبة المئوية لهم هذا ويهدف البحث الي : التعرف علي أسباب تصرب التلاميذ من المدارس الاعدادية ببورسعيد وعدم إستكمالهم للدراسة أو الرسوب فيها وإنخفاض مستوياتهم عموما  - التعرف علي مواقف التلاميذ وأسرهم في هذه الظاهرة - التعرف علي مواقف التلاميذ أنفسهم في ظاهرة التسرب والرسوب - إقتراح وسائل للاقلال من خطر هذه الظاهرة وقد تكونت العينة المستخدمة في بداية هذه الدراسة من 800 تلميذ وتلميذة من تلاميذ المرحلة الاعدادية وقد تم إختيار هؤلاء التلاميذ من عدد من المدارس الاعدادية بمحافظة بورسعيد ثلاثة مدارس بالحي الافرنجي وستة مدارس بحي العرب والمناخ وأختيرت هذه العينة عشوائيا  ونظرا  لطبيعة المنطقة السكنية والتي قد تكون من العوامل المؤثرة في الدراسة فقد أنتهت الباحثة إلي الاكتفاء بمدارس حي العرب والمناخ وقد وصل حجم العينة المستخدمة بعد تطبيق إستمارة الحالة الاجتماعية والاقتصادية وكذلك إستبيان أسباب إنصراف التلاميذ عن المدرسة في بورسعيد إلي400 تلميذ, 200 تلميذة.