برنامج مقترح في التربيه البيئيه لتلاميذ الحلقه الاولي من التعليم الاساسي في مصر

                 تهدف هذه الدراسة إلى اعداد برنامج فى التربية البيئية لتلاميذ الحلقة الاولى من التعليم الاساسي فى مصر وقياس أثر هذا البرنامج على تنمية المعلومات والاتجاهات البيئية لدى تلاميذ هذه الحلقة طبق البحث على مجموعة تجريبية واحدة من تلاميذ وتلميذات الصف الخامس من التعليم الاساسي بمدرسة فاطمة الزهراء الابتدائية التابعة لادارة عابدين التعليمية وتم تدريس وحدة  تلوث البيئة وصحتى قام الباحث باعدادها للتأكد من صلاحيتها كنموذج لوحدات البرنامج المقترح وأظهرت نتائج الدراسة أن مناهج الحلقة الاولى من التعليم الاساسي لا تراعى الاهداف والمحتوى وفلسفة التربية البيئية ووجدت فروق دالة إحصائيا  فى تحصيل المعلومات البيئية لدى التلاميذ عينة الدراسة قبل تطبيق الوحدة وبعده وايضا  وجدت علاقة ارتباطية موجبة بين تحصيل التلاميذ افراد البحث للمعلومات البيئية واكتسابهم للاتجاهات البيئية وكانت موضوعات الوحدة والمعلومات البيئية المتضمنة بها فى مستوى تلاميذ الحلقة الاولى من التعليم الاساسي .