مقارنه لجهود بعض مؤسسات التربيه اللامدرسيه في مجال ثقافه الطفل بكل من جمهوريه مصر العربيه والولايات المتحده الامريكيه

                                "يتبع الباحث في دراسته المنهج المقارن متبعا  الخطوات التالية الجانب الوصفي للواقع الحالي لجهود المؤسسات التربوية اللامدرسية العاملة في مجال ثقافة الطفل بجمهورية مصر العربية والجانب التحليلي لواقع هذه المؤسسات في مصر في ضوء القوي والعوامل الثقافية المؤثرة في جهودها - الجانب الوصفي التحليلي لواقع جهود المؤسسات التربوية اللامدرسية العاملة في مجال ثقافة الطفل بالولايات المتحدة الامريكية - الدراسة المقارنة التي تستند علي التحليل الثقافي في تفسير أوجه التشابه والإختلاف بين دولتي المقارنة فيما يتصل بجهود هذه المؤسسات في مجال ثقافة الطفل ومدي الإفادة من هذه الدراسة المقارنة في ترشيد التجربة المصرية في ضوء واقعها الثقافي وكانت مصادر البحث هي : الوثائق - المراجع العربية والأجنبية - الدوريات العربية والأجنبية - مقابلات حرة مع بعض المختصين في هذا المجال وقد أقتصر الباحث في دراسته علي جهود بعض المؤسسات التربوية اللامدرسية العاملة في ثقافة الطفل بجمهورية مصر العربية وهي : المركز القومي لثقافة الطفل - البيئة المصرية العامة للكتاب (مكتبات الطفل) - الثقافة الجماهيرية (مركز ثقافة الطفل ومركز إعداد الرواد الثقافيين) كما يقتصر الباحث في دراسته علي جهود بعض المؤسسات التربوية اللامدرسية العاملة في ثقافة الطفل بالولايات المتحدة الامريكية وهي : رابطة خدمات المكتبة للاطفال

 Association for Library

رابطة المركز الثقافي للمجتمع الامريكي

Service of Children American community cultural center

مؤسسة العمل من أجل تليفزيون الاطفال

Association Action for Children's Television

مؤسسات اخري بالولايات المتحدة الامريكية."