مفهوم الذات وعلاقته بدافعيه الانجاز لدي طلاب الكليات العمليه والنظريه بجامعه القاهره.

  تهدف هذه الدراسة الي تحديد الفروق بين الجنسين في مفهوم الذات بكل من الكليات العملية والنظرية والتعرف علي أثر كل من الجنسين والتخصص ومستويات الدافعية للانجاز علي ابعاد مفهوم الذات كما تعتبر هذه الدراسة محاولة الكشف عن بعض ابعاد مفهوم الذات وتشمل (نقد الذات - الذات السلوكية - تقدير الذات) وعلاقتها بارتفاع أو انخفاض الدافعية للإنجاز وتشمل الاستقلال - المثابره -احترام الذات التحكم في البيئة) وذلك لدي الشباب الجامعي بالكليات العملية والنظرية بالتعليم العالي. وقد اسفرت الدراسة عن عدة نتائج من اهمها عدم وجود فروق بين الجنسين في مفهوم الذات وعدم وجود فروق بين الكليات العملية والنظرية في مفهوم الذات وعدم وجود فروق بين مرتفعي دافعية الانجاز ومنخفضيه علي مقياس نقد الذات ومقياس الذات السلوكية وتفاعل الجنس مع التخصص مع مستويات الدافعية للإنجاز ليس له أثر علي مفهوم الذات.