برنامج لتنميه الوعي بالحاسب الآلي واستخداماته في التدريس لدي معلمي الرياضيات بالمرحله الثانويه

  "يهدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج موديولي في مجال الحاسب الآلي لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية وذلك بغرض إكسابهم المهارات لأستخدامه في مجال تخصصهم وتغيير إتجاهاتهم إيجابيا نحو إستخدامه في مجال التعليم حتى يتمكنوا من التعامل معه وحتى يستطيعوا الاخذ بيد التلاميذ وفقا لأتجاه السياسة التعليمية للدولة حاليا وتمشيا مع العديد من التوصيات والاتجاهات الحديثة. ويحاول البحث توضيح المتطلبات والمحددات اللازمه لبناء برنامج مقترح في أساسيات الحاسب الآلي لمعلمي رياضيات المرحلة الثانوية والي مدى يساهم هذا البرنامج في توعية وتثقيف هؤلاء المعلمين بأساسيات الحاسب الآلي وإستخداماته المتعددة في تدريس الرياضيات ومدى فاعلية تدريس البرنامج المقترح وإلى أي مدى يساهم هذا البرنامج في تغيير إتجاهات المدرسين نحو إستخدام الحاسب الآلي في التعلم وقد أشارت نتائج الدراسة  فيما يتعلق بنتائج الدراسة النظرية أن برامج إعداد المعلم بالمرحلة الثانوية أغفلت إلى حد كبير متطلبات العصر وحتمياته التي تركز على تكنولوجيا الحاسبات وأهميتها بالنسبة للعملية التعليمية وتوعية المعلمين بها وذلك على الرغم من العديد من الدراسات التي أكدت على عظم دور المعلم المثقف في هذا الصدد. وفيما يتعلق بالدراسة التجريبية للبرنامج المقترح فقد أشارت النتائج إلى فاعلية الاسلوب الموديولي والأجراءات المتبعة في توعية معلمي الرياضيات بمقررات البرنامج المقترح وتحقيق الاهداف التي حددت له كما ثبت فاعلية هذا البرنامج أيضا بأستخدام معادلة ""بلاك"" وذلك فيما يتعلق بتوعية هؤلاء المعلمين بالحاسب الآلي وتغيير إتجاهاتهم إيجابيا نحو إستخداماته في التدريس."