فعالية برنامج قائم على المحاكاة الكمبيوترية فى فهم المفاهيم العلمية، وتنمية كل من التفكير الابتكارى، وبعض مهارات التفكير العلمى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

وفاء ماهر المنوفى الزنطاحى, , طنطا ,التربية, المناهج وطرق التدريس , ماجستير 2008

هدف البحث إلى تنمية كل من فهم المفاهيم العلمية, والتفكير الابتكارى ، وبعض مهارات التفكير العلمى فى العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية باستخدام برنامج قائم على المحاكاة الكمبيوترية وتم اختيار عينة البحث من تلاميذ الصف الثانى الإعدادى0 حيث قسمت إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية تدرس باستخدام برنامج المحاكاة الكمبيوترية، ومجموعة ضابطة تدرس باستخدام الطريقة التقليدية واقتصر البحث على تنمية أربعة مظاهر فقط للفهم العلمى - وهى الشرح، التفسير ، التطبيق، المنظور، وثلاث قدرات للتفكير الابتكارى، وهى الطلاقة، المرونة، الأصالة، وخمس مهارات للتفكير العلمى، وهى الملاحظة، الاستنتاج، استخدام الأرقام، التصنيف، الترتيب0


 


انشء في: ثلاثاء 10 فبراير 2015 14:20
Category:
مشاركة عبر