برنامج مقترح لتدريب معلمي اللغه العربيه للناطقين بغيرها من الاطفال في مصر في ضوء الكفايات اللازمه لهم
ايمان احمد محمد هريدي، ، القاهره ، معهد الدراسات التربوية، المناهج وطرق التدريس، دكتوراه 2003
هدف البحث تحديد الكفايات اللازمة لمعلم اللغة العربية للاطفال غير الناطقين بها وتصميم برنامج تدريبى ينمى بعض الكفايات اللازمة لمعلم اللغة العربية للاطفال غير الناطقين بها اثناء الخدمة ومعرفة فعالية البرنامج المقترح فى ضوء بعض الكفايات اللازمة له فى المستوى اللغوى والمهنى والثقافى.
اقتصر البحث على الكفايات اللغوية المهنية ، الثقافية لمعلم اللغة العربية للاطفال غير الناطقين بها ومعلمى اللغة العربية للاطفال الاجانب الناطقين بالانجليزية من 5 :9 سنوات من معلمى المدرستين : الانجليزية والامريكية فى ج.م.ع.
اظهرت نتائج الدراسة فعالية البرنامج التدريبى المقترح فى تنمية بعض الكفايات اللغوية والثقافية والمهنية لدى معلمى اللغة العربية للاطفال غير الناطقين بها كما تبين من الدراسة ان هناك بعض الكفايات المهنية الثقافية لم تنم وهى الخاصة بتقديم جوانب ثقافية يهتم بها الطفل وتقديم قيم وعادات ممثلة للثقافة الاسلامية بطريقة محببة والتنويع فى اساليب تقديم الجوانب الثقافية والقصص التى لها مدلول عربى اسلامى.
مشاركة عبر
أخر الإضافات
أخر الملخصات المضافة