فاعلية كتاب إلكتروني تفاعلي لتنمية مهارات تصميم وتوظيف الرحلات المعرفية عبر الويب لدى الطالبات المعلمات
هدى يحيى اليامي الجامعة: أم القرى الكلية: التربية القسم: المناهج وتقنيات التعليم
فاعلية كتاب إلكتروني تفاعلي (Interactive eBook) لتنمية مهارات تصميم وتوظيف الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quest) لدى الطالبات المعلمات
هدفت الدراسة الحالية إلى قياس فاعلية كتاب إلكتروني تفاعلي لتنمية مهارات تصميم وتوظيف الرحلات المعرفية عبر الويب لدى الطالبات المعلمات, وقد اُستخدم لإجراء هذه الدراسة كلاً من المنهج الوصفي التحليلي والمنهج شبه التجريبي, كما تألفت عينة الدراسة من (30) طالبة معلمة في مرحلة التربية العملية, بقسم التربية الخاصة في مساري الموهبة وصعوبات التعلم, ببرنامج الدراسات العليا التربوية في جامعة الملك عبدالعزيز بمدينة جدة, للفصل الدراسي الأول من العام الجامعي (1434/1435هـ), والتي تمثلت في (15) طالبة معلمة للمجموعة التجريبية و(15) طالبة معلمة للمجموعة الضابطة, وقد تم إعداد مجموعة من الأدوات النوعية والكمية للدراسة, وجرى التأكد من صدقها وثباتها, حيث تمثلت أدوات الدراسة في قائمة بمهارات تصميم الرحلات المعرفية عبر الويب, وقائمة بمهارات توظيف الرحلات المعرفية عبر الويب, واختبار التحصيل المعرفي, وبطاقة تقييم منتج, وبطاقة ملاحظة, وكتاب إلكتروني تفاعلي, وقد خلصت الدراسة إلى النتائج التالية:
وفي ضوء النتائج السابقة قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات, كان من أبرزها: الإفادة من الكتب الإلكترونية التفاعلية في تدريس كافة المقررات التعليمية لمختلف التخصصات في المرحلة الجامعية, وعقد دورات تدريبية لأعضاء هيئة التدريس; لإكسابهم مهارات إنتاج الكتب الإلكترونية التفاعلية وفقًا للمعايير العالمية, وإنشاء منصات تعليمية تشاركية; لمشاركة الكتب الإلكترونية التفاعلية التعليمية لمختلف التخصصات على المستوى المحلي والإقليمي, وإتاحة الفرصة للمختصين والمهتمين من المبرمجين والمصممين التعليميين وأعضاء هيئة التدريس; لمناقشة قضايا الكتب الإلكترونية التفاعلية في ضوء تطويرها وتصميمها لأغراض المناهج في قطاع التعليم العالي, وإثراء الأدبيات العربية في مجال الرحلات المعرفية عبر الويب, والإفادة من بطاقة تقييم المنتج ضمن هذه الدراسة كأداة مقننة لتقييم الرحلات المعرفية عبر الويب في البيئة العربية.
كما تقترح الدراسة إجراء المزيد من الدراسات النوعية حول فاعلية الكتب الإلكترونية التفاعلية, وإجراء دراسات تقويمية للكتب الإلكترونية التفاعلية في قطاع التعليم العالي, إضافة إلى إجراء دراسات عن توظيف الجيل الثاني من الويب (Web 2.0) في الرحلات المعرفية عبر الويب.
مشاركة عبر
أخر الإضافات
أخر الملخصات المضافة