برنامج مقترح لتعليم أساسيات الموسيقى العربية لتلاميذ المرحلة الابتدائية

أعد الباحث برنامج لتعرف تلاميذ المرحلة الإبتدائية على أساسيات الموسيقى العربية وتطبيقه عليهم وراعى أن يكون البرنامج مناسبا للمرحلة العمرية للتلاميذ ومستواهم التعليمى , ثم أختار الباحث الفرق التى سوف تتم التجربة عليها وهى الصفوف التالية :

( الثانى والرابع والسادس ) وتم إختيار فصل واحد من كلا من الصفوف السابق ذكرها بطريقة عشوائية لتمثل المرحلة بأكملها وأعد من خلال البرنامج مجموعة من الأغانى الشعبية والوطنية وأغاني من التراث المعروفة والمشهورة لسهولة استساغة التلميذات لها ووضعت الكلمات التى تعبر عن أساسيات الموسيقى العربية على ألحان هذه الأغانى بشكل سلس ومتسلسل ومتدرج حتى يسهل على كل صف فهم ومعرفة مضمون تلك الكلمات الموضوعة على كل لحن . وأعد الباحث للتجربة 32 أغنية لتنفيذ البرنامج موزعة على حصص الموسيقى بالمدرسة . وبعد الانتهاء من تنفيذ البرنامج تم اختبار بعدى لكل صف على حدى وأظهرت النتائج نجاح البرنامج .