تطوير دور مجالس الآباء والمعلمين للمرحلة الثانوية العامة بمحافظة السويس في ضوء بعض المتغيرات المجتمعية (دراسة ميدانية

ملخص الدراسة:

تعد العلاقة بين الأسرة والمدرسة أساس نجاح العملية التعليمية، وبنية تحقيقها لأهدافها بكفاءة وفعالية، ولن تنجح هذه العلاقة إلا من خلال تنظيم رسمي يسمح بتوطيدها بغرض الارتفاع بالمستوى العلمي داخل المدرسة0 ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة جمود المناهج إلى حد كبير وعدم مناسبتها للعصر الحديث، وما واكبه من تطور خاصة في مناهج العلوم والرياضيات، قلة وعي أولياء الأمور بأهمية مجالس الآباء والمعلمين، وعدم الالتزام بحضور الاجتماعات بصورة منتظمة، ضعف المشاركة المجتمعية في تفعيل العملية التعليمية داخل المدرسة بالجانب المادي والمعنوي وخاصة في المدارس الحكومية0 ومن أهم توصيات الدراسة حث أولياء الأمور - خاصة المرأة - على حضور اجتماعات مجالس الآباء والمعلمين مع الإشارة إلى أن هذه المجالس تقنية واستشارية، وليست مجرد تنظيمات لجمع التبرعات ، ومشاركة أجهزة الإعلام المختلفة في توضيح أهمية دور هذه المجالس وبيان أهدافها التربوية ودعمها على المستوى القومي والمحلي، وتشجيع دور المشاركة المجتمعية وذلك لتوفير ماتعجز عن توفيره ميزانية المدرسة.