دراسه في صوره الذات والرضا المهني لدي الممرضات.

  تتعرض هذه الدراسة الي بحث سيكولوجية العمل لدي الممرضات العاملات وهن يمثلن فئة اجتماعية تواجه قدرا هائلا من الاهمال من جانب المجتمع سواء علي مستوى الاهتمام الاجتماعي أم علي مستوي الاهتمام العلمي وتتخذ الباحثة من الاتجاهات نحو مهنة التمريض والرضا المهني عنها وصوره الذات متغيرات للدراسة تكونت عينه الدراسة من أربعين طالبه من طالبات المدرسة الثانوية الفنية للتمريض بشبرا الخيمه تمت دراستهم مرتين الاولي عندما كان في السنه الاولي من مدرسة التمريض والثانية عندما وصلن الي السنه النهائية منها كما تم إختيار ثلاثين ممرضه من الممرضات العاملات من خريجات نفس الدراسة واللاتي يعملن في مستشفي ناصر العام بشبرا الخيمه وهي المستشفي التي تتبعها المدرسة. وقد أسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق داله احصائيا بين النسب المئوية لاستجابات طالبات الصف الاول من مدرسة التمريض وبين النسب المئوية لاستجاباتهم بعد أن وصلن الي الصف الثالث في نفس المدرسة وذلك بنسبة 29% من المقارنات العشرين التي عقدتها الباحثة كما وجدت فروق إحصائية بين استجابات الطالبات فيما بين السنه الاولي والثانية فيما يتعلق باتجاهاتهم من مهنة التمريض كما تبين وجود فروق دالة احصائيا بين طالبات السنه النهائية من مدرسة التمريض وبين الممرضات العاملات من خريجات نفس المدرسة في 62% من المقارنات الواحدة والعشرين التي عقدتها الباحثة في الاتجاه نحو مهنة التمريض كما وجدث فروق بين متوسط درجات السنه الاولي وبين متوسط درجاته في السنه الثالثة علي بعض ابعاد مفهوم الذات حيث كانت الفروق في تقبل الذات لصالح السنه الاولي وفي الذات الواقعية والتباعد لصالح طالبات السنه الثالثه.