"فعاليه برنامج ارشادي عقلاني انفعالي في خفض درجه الشعور بالوحده النفسيه لدي عينه من طلاب الجامعه."""

 "يعيش أنسان اليوم ظروفا حياتية تنوعت وسائلها وتعقدت أساليب العيش فيها أصبح التغير السريع المتلاحق سمة أساسية من سمات العصر . أن لم يكن من أبرز ملامحه على الاطلاق والانسان المعاصر يعيش فى دوامة هذا التغير السريع الذى يكون له فعل الصدمة الكهربائية على عادات الملايين وعقائدهم .

أدى هذا التغير السريع إلى المساهمة فى ظهور العديد من الظواهر والمشكلات النفسية كالاكتئاب والاغتراب والانعزال والوحدة النفسية تلك المشكلات التى لا يوجد أحد منا لم يعانى من أحدها فى وقت ما .

واليوم يمثل الشعور بالوحدة النفسية مشكلة ملحة فى حياة انسان اليوم حيث تعتبر هذه المشكلة بمثابة نقطة البداية لكثير من المشكلات التى يعانيها ويشكو منها الانسان . فالوحدة النفسية تدفع بصاحبها إلى الشعور باليأس والتشأوم وانعدام الثقة بالذات والاخرين كما انها تجعل الفرد مستهدفا لإدمان المسكرات والانتحار

هذه الحالة النفسية تزيد من حدة تعقيد الأمور وتزيد من درجة الاضطراب السلوكى فيزداد عجزه فى مجال إقامة العلاقات الاجتماعية التى تحقق له درجة ما من درجات الرضا النفسى فالانسان كائن اجتماعى يجب ان يعيش وسط جماعة أو مع أخر فالانا بدون أخر لا وجود لها ولذلك تعد مشاعر العزلة ومشاعر الوحدة من أقوى الآلام التى تهدد الوجود الانسانى . ومن هنا باتت ظاهرة الوحدة النفسية مشكلة تتطلب مزيدا من جهد الباحثين وتفكيرهم للكشف عن طبيعتها . مسبباتها سبل التخفيف من نتائجها وأثارها قدر الامكان .

مشكلة الدراسة :

1 – هل توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطى درجات افراد المجموعة التجريبية قبل وبعد تطبيق البرنامج على مقياس الشعور بالوحدة النفسية .

2 – هل توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطى درجات افراد المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج على مقياس الشعور النفسية؟

3 – هل توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطى درجات افراد المجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج مباشرة ومتوسط درجات نفس المجموعة بعد فترة المتابعة "" شهران "" على مقياس الشعور بالوحدة النفسية ؟

أهمية الدراسة :

ترجع أهمية الدراسة إلى :

1 – ما أوضحته نتائج القياسات التى قام بها علماء النفس الاجتماعى والتى تفيد أن 10 : 20 % من مجموع السكان العام يعانون من الشعور بالوحدة النفسية وايضا ما اوضحته نتائج بعض الدراسات ان هناك علاقة وثيقة بين الشعور بالوحدة وزيادة معدلات الانتحار .

2 – الانتقال من مجرد وصف العلاقات إلى مستوى التدخل السيكولوجى لمواجهة وخفض درجة الشعور بالوحدة النفسية وتأثيرها النفسى على شخصية طلبة الجامعة .

أهداف الدراسة :

تهدف هذه الدراسة إلى محاولة معرفة مدى فاعلية الارشاد العقلانى الانفعالى السلوكى فى خفض درجة الشعور بالوحدة النفسية لدى طلبة الجامعة .

الاساليب الاجرائية للدراسة :

مفاهيم الدراسة :

1 – مفهوم الوحدة النفسية .

2 – مفهوم الارشاد العقلانى الانفعالى السلوكى

3 – المعقدات اللاعقلانية

4 – البرنامج الإرشادي

منهج الدارسة :

أستخدمت الباحثة فى هذه الدراسة المنهج التجريبى وذلك للتعرف على أثر برنامج أرشادى سلوكى عقلانى انفعالى على خفض درجة الشعور بالوحدة النفسية لدى طلبة الجامعة حيث يتلائم هذا المنهج مع طبيعة الدراسة .

العينة

تكونت عينة الدراسة الكلية من 60 طالبة من طلبة الجامعة فى مدى عمرى من 17 إلى 22 سنة وكان الاختيار النهائى لـ 20 طالبة هن أعلى درجات على مقياس الشعور بالوحدة النفسية والافكار اللاعقلانية وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتن

مجموعة ضابطة 10 طالبات مجموعة تجريبية 10 طالبات .

أدوات الدراسة :

1 – برنامج ارشادى سلوكى عقلانى انفعالى  إعداد الباحثة

2 – مقياس الشعور بالوحدة النفسية إعداد خضر الشناوى 1992

3 – مقياس الافكار العقلانية واللاعقلانية إعداد سليمان الريحانى 1985

4 – استمارة المستوى الاجتماعى الاقتصادى إعداد محمود السيد أبو النيل

الاساليب الاحصائية :

1 – المتوسط والإنحراف المعيارى

2 – إختبار ولكوكسن

3 – أختبار مان - وتنى ( اختبار يو )

فروض الدراسة :

1 – هناك فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطى درجات افراد المجموعة التجريبية ( قبل / بعد ) تطبيق البرنامج على مقياس الوحدة النفسية .

2 – هناك فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطى درجات افراد المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج على مقياس الشعور بالوحدة النفسية .

3 – هناك فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطى درجات افراد المجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج مباشرة ومتوسط درجات نفس المجموعة بعد فترة المتابعة "" شهران "" على مقياس الشعور بالوحدة النفسية .

نتائج الدراسة :

تحققت الباحثة من صحة الفرض الاول حيث وجدت فروق دالة على مستوى 0.01 بين متوسط درجات افراد المجموعة التجريبية ( قبل / بعد ) تطبيق البرنامج على مقياس الوحدة النفسية .

كما تحققت الباحثة من صحة الفرض الثانى حيث وجدت فروق دالة عند مستوى 0.01 بين متوسط درجات أفراد المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج على مقياس الشعور بالوحدة النفسية .

كما أتضح أيضا عدم صحة الثالث حيث لم توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات افراد المجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج مباشرة ومتوسط درجات نفس المجموعة بعد فترة المتابعة "" شهران "" على مقياس الشعور بالوحدة النفسية"