اعداد برنامج تعليمي لتصميمات الحلي المعدنيه لتنميه الطلاقه التشكيليه لطلاب التربيه الفنيه بكليه التربيه النوعيه دراسه تجريبيه

لعله من الضرورى تقرير اهمية تربية القدرات الابداعية والفنية لمعلم التربية الفنية وهى من الأهداف التى حددتها كليات التربية النوعية فى مجال التربية الفنية والواجب تحقيقها من خلال الأنشطة التعليمية لمواد الفن المختلفة ولذلك تهدف هذه الدراسة الى تنمية طلاقة تشكيل تصميمات الحلى لدى الدارسين وهم طلاب الفرقة الأولى تربية فنية بالكلية النوعية فى احد المجالات التطبيقية التى يدرسها هؤلاء الطلاب وهو مجال اشغال المعادن على اعتبار ان الطلاقة التشكيلية كقدرة ابداعية انتاجية مؤثرا لوفرة الانتاج ومناسبته ومؤشرا ايضا للكشف عن مايتضمن هذا الانتاج من نوعيات انتاجية فريدة واصيلة وكذلك اتاحة فرص التعلم الذاتى باستكشاف نواحى القصور والضعف والسعى لمواجهة مشكلات التشكيل فى موقف الممارسة العملية وتناولت الدراسة بناء البرنامج المقترح وتحديد اهدافه واسس بنائه ومحتواه الذى يمثل الأنشطة الساسية والفرعية للبرنامج والذى تحددت على ضوء تحليل مناهج التصميم والمعادن لطلاب المرحلة الاعدادية من التعليم الأساسى ومناهج التصميم للمرحلة الثانوية ومنهج المعادن لطلاب الفرقة الأولى تربية فنية بالكلية النوعية وتم توزيع محتوى البرنامج فى اربع وحدات متجانسة تقريبا تعالج فى جوهرها كيفية تنمية طلاقة تشكيل تصميمات الحلى بدأ باثراء الخبرة البصرية من خلال الرؤية الفنية انتقالا الى مداخل عملية لتحليل النظم الشكلية والمادية فى الطبيعة منتهيا بالممارسات التركيبية المرتبطة بانتاج كم كبير من الحلى واستخدام الوسائل التعليمية اللازمة لمواقف الرؤية الفنية وتم اختيار طرق التدريس المناسبة وتحددت اساليب تقويم البرنامج بالتقويم المرحلى والتقويم النهائى وتوصلت الدراسة الى محتوى برنامج فى تصميمات الحلى المعدنية يهدف الى تنمية الطلاقة التشكيلية كقدرة ابداعية لدى الطلاب ."