دور الصحافه المدرسيه في امداد المراهقين الصم بالمعلومات – دراسه مسحيه

استهدفت هذه الدارسة التعرف على الدور الذى يمكن أن تقوم به الصحافة المدرسية فى إمداد المراهقين الصم بالمعلومات .

        وقد أجريت دراسة تحليلة للصحف الحائطية بمدارس الصم بالمنوفية والتى بلغ قوامها 25 صحيفة خلال العام الدراسى 2002 / 2003م كما أجريت الدراسة الميدانية على جميع التلاميذ المراهقين الصم ممن تتراوح أعمارهم بين 12-15 سنة بمحافظة المنوفية وبلغ عددهم 170 تلميذا وتلميذة .

 ومن أبرز النتائج التى توصلت إليها الدراسة :-

-       توجد علاقة عكسية ذات دلالة إحصائية بين اعتماد المراهقين الصم على الوسائل الإعلامية الأخرى واعتمادهم على الصحف المدرسية فى الحصول على المعلومات .

-       لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين ما تقدمه الصحافة المدرسية من معلومات تفيد المراهقين الصم وبين اعتمادهم على الصحافة المدرسية فى الحصول على المعلومات .

-       توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين مناقشة المراهقين الصم لزملائهم وأصدقائهم فيما يقرءونه من معلومات الصحافة المدرسية وبين اعتمادهم على الصحافة المدرسية فى الحصول على المعلومات .

-       توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين مشاركة المراهقين الصم فى الصحافة المدرسية وبين اعتمادهم على الصحافة المدرسية فى الحصول على المزيد من المعلومات .

الكلمات المفتاحية . Key Words  

الصحافة المدرسية School press

المراهقون الصم     Deaf adolescent

المعلومات    Information"