المواصفات اللازمه لنجاح استخدام التليفزيون كوسيله اتصال تعليميه في التعليم العام بمصر
محمد عطيه خميس عين شمس البنات المناهج وطرق التدريس ماجستير 1984 371
يهدف البحث الحالي الي التعرف علي الظروف والمواصفات اللازمه لنجاح استخدام التليفزيون داخل حجرة الدراسة بمصر والتي تضمن حسن الافادة منه بدون فاقد وتضمن في نفس الوقت استمراره وتطوره ولتحقيق اهداف البحث اتبعت الخطوات التالية: حدد مفهوم التليفزيون التعليمي واستخلصت الدروس المستفادة من الدراسات السابقة ومنها دراسات حول الاتجاهات والاراء نحو التليفزيون وحول التخطيط لاستخدام التلفزيون وانتاج الدرس التلفزيوني وتقديمه واستقبالة ثم تجربة التليفزيون التعليمي بمصر وبعض تجارب التليفزيون التعليمي في الكويت والاردن - والعراق وكولومبيا وها جرز تون والنيجر وساموا الامريكية والسلفادور وسنغافورة وهونج كونج كما حددت بعض العوامل المؤثرة في نجاح البرنامج التليفزيوني التعليمي داخل حجرة الدراسة متطلباته واستخدام استبيان مكون من فقرتين وطبق علي 280 معلما من مراحل التعليم العام للتعرف علي المرحلة التعليمية والمواد الدراسية التي يفضل أن يبدأ بها استخدام التلفزيون التعليمي كما أجريت مقابلة شخصية مع ثلاثين معلما للعلوم وثلاثين معلما للمواد الاجتماعية للتعرف علي الدور الذي يقوم به معلم الفصل ومعلم التليفزيون والموضوعات التي تساعد علي تنمية اتجاهات المعلمين الايجابية نحو التليفزيون التعليمي وبني استبيان مكون من ست عشرة فقرة وعرض علي عشرة خبراء في مجال التربية وعلم النفس ثم عدلت العوامل في ضوء آرائهم.
مشاركة عبر
أخر الإضافات
أخر الملخصات المضافة