القدرات العقليه المتطلبه للحياه العسكريه بالكليه الحربيه (دراسه عامليه)

    يتمثل الهدف الرئيسى لهذا البحث فى التوصل الى معرفه القدرات العقليه المتطلبه لوظيفه ضابط القوات البريه ومن ثم يمكن وضع اسس علميه لاستخدامها بطريقه منظمه عند اختيار طلبه الكليات العسكريه ثم فى توجيه هؤلاء الطلبه للتخصص الملائم لتلك القدرات وبذا يتحقق الاستخدام الامثل للطاقات البشريه داخل قواتنا البريه وفى المدخل الى القدرات العقليه تناول الباحث البدايات الاولى التى اهتمت بالنشاط العقلى ثم تطور مفهوم القدرات العقليه  مع عرض لبعض النماذج النظريه التى اهتمت بالنشاط المعرفى لدى الانسان وقد عرض الباحث مفهوم الحياه العسكريه وخصائص المنظمه العسكريه ومقهوم الانضباط كما عرض الباحث للدراسات الاجنبيه والتى لها علاقه بموضوع البحث وقد اجرى الباحث تجربه استطلاعيه بهدف التعرف على القدرات اعقليه المتطلبه للحياه العسكريه وذلك من خلال تجربه تحليل العمل ثم اختيار الادوات المناسبه والاطمئنان الى ثبات وصدق وصلاحيه هذه الادوات من خلال تجربه التقنين وتكونت عينه البحث من مجموعتين تراوحت اعمارهم بين 19،23 سنه: المجوعه الضابطه واشتملت على 114 طالب من السنه الاولى بالكليه الحربيه فى فتره المستجدين والمجموعه التجريبيه واشتملت على 213 طالب من السنه الرابعه وفى نفصس الوقت يمثلون التخصصات السبعه التى تخرجها الكليه الحربيه وهى استخدام الباحث الادوات الاتيه: خمس اختبارات من بطاريه الاستعدادات الفارقه هى: الاستدلال الميكانيكى- القدره العدديه- العلاقات امكانيه- الاستدلال المجرد الاستدلال اللفظى، اختبارات لقياس استعداد تصور البعد الثالث اختبارات لقياس استعداد المعالجه الذهنيه اختبار السرعه والدقه .